薛海荣

一、积累与运用（28分）

1.根据课文默写。（8分）

①_______________，思而不学则殆。（《论语》十二章）

②_______________，君子好逑。（《诗经·关雎》）

③_______________，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）

④曲径通幽处，_______________。（常建《题破山寺后禅院》）

⑤我报路长嗟日暮，_______________。（李清照《渔家傲》）

⑥伤心秦汉经行处，_______________ 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

⑦九年的学习生活使同学们饱享含英咀华之芳，尽得奋进腾跃之勇，面对新的学习召唤，我们早已翘首以待，信心百倍，请用李白《行路难》中的诗句表达对未来生活的美好祝愿：“______________，______________ 。”

2.阅读下面文字，根据拼音写汉字。（3 分）

历史和现实一再证明，青年兴则国家兴，青年强则国家强。因此，广大青年要心无旁（ wù）①__________地学习，做到开卷有益;要（ kè）_________尽职守，敬业乐业;要不懈奋斗，砥（lì）_________前行，争做中华民族伟大复兴的脊梁。

3.下列加点的成语或者词语运用错误的一项是（    ）（3 分）

A.一路茶树连绵不断，修竹娉婷，芳草鲜花，风光旖旎，令我这北方汉子赞叹不已。

B.近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。

C.村长在村里郑重其事地宣布，为弘扬中华传统文化，村内将举行一系列的活动，以传承中国农村风俗习惯。

D.美国的量化宽松货币政策，实际上也就是让其他国家来替它承担经济危机带来的后果，现在看来，这种做法无异于李代桃僵。

4.对下面这段话理解错误的一项是（      ）（2分）

所谓幸福，全由小小的细节积累而来。如果你用庆幸的目光回顾这种积累时，就会产生富翁的感受。如果你对当下的处境不满，则说明心已离开了脚步，栖居于远远的目标之上——不管它是地位、金钱还是房子，这时脚下怎样疾走都觉得慢，会因此烦恼，此时最容易受伤。

A.幸福由生活的细节组成，我们要重视身边的点滴感受。

B.幸福其实是一种心态感受，就在我们自己身边。

C.一个人幸福与否，与地位、金钱或房子无关，与自己对当下的处境感受有关。

D.一个人不应追求更高，因为这容易使自己烦恼、受伤。

5.下列文学文化常识表述有错误的一项是（      ）（3 分）

A.“迁”是表示中国古代官吏调动、升贬的常用词语。一般情况下，用“左迁”来表示贬官。唐代诗人韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”就是这个意思。

B.清代正式科举考试分三级：乡试、会试、殿试。乡试取中后称为举人，第一名称为解元;会试取中后为贡士，第一名称为会元;殿试分三甲录取，第一甲第一名俗称状元。

C.《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《江城子·密州出猎》都是元曲，其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌，“秋思”“潼关怀古” “密州出猎”是题目。

D.《变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说。契诃夫在该作中塑造了虚伪逢迎、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫，有力地嘲讽了沙皇专制制度下封建卫道士的卑躬屈膝的嘴脸。

6.下列对名著的评述有错误的一项是（    ）（3 分）

A.《西游记》告诉读者：为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人，主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。

B.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本回忆性散文集，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。

C.拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳、棒打洪教头等都是《水浒传》中有关鲁智深的情节。

D.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。

7.阅读下面的文字，回答问题。（6分）

县前静悄悄地。何涛走去县对门一个茶坊里坐下吃茶相等，吃了一个泡茶，问茶博士道：“今日如何县前恁地静？”茶博士说道：“知县相公早衙方散，一应公人和告状的都去吃饭了，未来。”何涛又问道：“今日县里不知是那个押司直公日？”茶博士指着道：“今日直日的押司来也。”何涛看时，只见县里走出一个吏员来。看那人時，怎生模样？但见：

眼如龙凤，眉似卧蚕，滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈，额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量。身躯六尺，怀扫除四海之心机。上应星魁，感乾坤之秀气;下临凡世，聚山狱之降灵。志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，声名不让孟尝君。

那人姓宋，名江，表字公明，排行第三……这宋江自在郓城县做押司，他刀笔精通，吏道纯熟;更兼爱习枪棒，学得武艺多般。平生只好结识江湖上好汉;但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，便留在庄士馆谷，终日追陪，并无厌倦;若要起身，尽力资助。端的是挥金似土！人问他求钱物，亦不推托;且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。时常散施棺材药饵，济人之急，扶人之困，因此，山东，河北闻名，都称他做及时雨，却把他比做天上下的及时雨一般，能救万物。曾有一首《临江仙》赞宋江好处：

起自花村刀笔吏，英灵上应天星，疏财仗义更多能。事亲行孝敬，待士有声名。济弱扶倾心慷慨，高名冰月双清。及时甘雨四方称。山东呼保义，豪杰宋公明。

……

宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处，先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去茶坊里安抚那公人道‘押司便来叫他略待一待。”却自槽上鞁了马，牵出后门外去;宋江拿了鞭子，跳上马，慢慢地离了县治。出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去。没半个时辰，早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。正是：有仁有义宋公明，交结豪强秉志诚。一旦阴谋皆外泄，六人星火夜逃生。

（1）用《水浒传》原著中的章回名称概括故事情节。（1 分）

宋江这么做的原因是晁盖他们干的一件大事，即杨志押送金银担，_______________________________________。

（2）结合全书内容，写出一个你熟知的宋江故事，并简析其性格。（2 分）

_____________________________________

（3 ）以下是方圆和英杰在阅读这段节选文字时，针对划线语句该怎么阅读和理解产生了争论，现在，你也参与了讨论，请根据你的理解完成对话。（3 分）

方圆：唉！又看到这大段的人物外貌描写和诗词，我就直接忽略了，也不影响我了解故事、认识人物的。

英杰：哦！我倒是没有忽略，虽然觉得内容有些重复，但这样的内容在原著中是相当多的，自然有它的作用。

你：我都是细细欣赏的，因为_______________________________

方圆、英杰：这样啊。那我们往后阅读时倒要好好欣赏、仔细品味了。

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二、阅读理解（42分）

（一）（11分）

李密传

李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮①。密时年数岁，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。

少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。帝闻之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。

后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅;《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。

出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明③在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

（节选自《晋书·李密传》，有删节）

【注】

①醮（jiào）：改嫁，再婚。

②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。

③明明：这里指圣明的皇帝。

8.下列句中加线的“以”与“言教是以碎耳”中的“以”的意义和用法相同的一项是（     ）（2分）

A.固以怪之矣  B.先帝简拔以遗陛下

C.可以一战      D.以其境过清

9.下列对人物的分析评价有错误的一项是（     ）（2分）

A.李密几岁时，因为母亲再嫁，他十分思念，直至生病。

B.李密对于亲自抚养他的祖母刘氏非常孝顺和恭敬。

C.泰始初年，皇帝委任他为太子洗马，他嫌官职太小，就以祖母年长，无人奉养为由，没有接受官职。

D.李密有才能，常盼望转回朝廷做官，但因朝中无人，被调到汉中做太守，他因为不如意而心怀怨恨。

10.解释下列句子中加点字。（3分）

（1）则涕泣侧息__________涕：

（2）华善之__________善：

（3）斯语岂然__________ 然：

11.翻译下列句子。（4分）

（1）少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。（2分）

译文：_____________________________

（2）司隸以密在县清慎，弗之劾也。（2分）

译文：_____________________________

（二）（5分）

夏初雨后寻愚溪

唐·柳宗元

悠悠雨初霁①，独绕清溪曲。引杖试荒泉，解带围新竹。

沉吟亦何事，寂寞固所欲。幸此息营营②，啸歌静炎燠③。

注释：①霁（jì）：指雨后或雪后转晴。 ②营营：谋求。③炎燠（yù）：指天气极热。

12.阅读上面一首古诗，回答问题。

（1）请对首联作简要赏析。（2分）

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（2）这首诗也写于柳宗元被贬永州期间，它与《小石潭记》表达的情感有何不同？（3分）

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（三）（6分）

冠状病毒知多少

彭 茜

①近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2003 年肆虐的严重急性呼吸综合征（SARS）和 2012 年出现的中东呼吸综合征（MERS）疫情也都由冠状病毒引起。那么，什么是冠状病毒？它会导致什么症状？怎样有效防护？

②感染人类的冠状病毒在 20 世纪 60 年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。

③冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003 年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有 7 种。

④病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015 年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020 年 2 月 8 日，国务院联防联控新闻发布会上，新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”，英文名为“Novel Coronavirus Pneumonia”，简称为“NCP”。

⑤人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状？世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。

⑥目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手;养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物;在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触;避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。

⑦找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到，疫情传播途径也尚未完全掌握。不过，已有的研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蝠携带的一种冠状病毒，经由果子狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。

⑧世衛组织说，一些已知的冠状病毒在动物中传播，但尚未感染人类;随着全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。

13.请简要分析第③段加点词的表达效果。（2 分）

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14.选文第④段主要使用了哪种说明方法？有何作用？（2 分）

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15.选出下列说法与原文不相符的一项（      ）（2 分）

A.感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来，它是普通感冒的病原之一，也是几次重大疫情的祸首。

B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名，目前可感染人类的冠状病毒共有7种。

C.人感染了冠状病毒后，常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。

D.研究显示，冠状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，传染给人类只是在极少情况下才会发生。

（四）（6分）

成长是一件怎样的事

①和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。

②后来我才明白，不是这样。

③成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。阶段不同，成长的主题不同：1 岁成长的是身体，10 岁成长的是知识，20 岁成长的是情感，50 岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，就是成长的另一种说法。

④成长是一件最“丰饶”的事情。它是一个千面女郎。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，今天的麦穗是饱满的，明天就躺进了打麦场。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为躺进打麦场的麦穗和融进泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一种成长。生命存在过程中，不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调。

⑤你知道庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗？就是天旱的时候也不去浇它们，没有水，它们就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，用根去吸取土层里含的水。这样过一段时间之后，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。对每一个成长者的心灵来说，“蹲”，从来就是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养;不扎实地“蹲”，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来;不扎实地“蹲”，就会因快速地虚长而过早地浪费珍贵的契机和希望;不扎实地蹲，就会在烈日的炙烤和风雨的袭击中让娇弱的花朵黯然凋落。在形式上，“蹲”是一种挫折，本质上，它却是一种胜利的潜伏。它以一种外部的低姿态，隐含着一种内部精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。

⑥成长是一件最深情的事。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自已说：不要紧，吸取教训。如果明天遇到了相同的情况，你一定要做得好一些。因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别失望，也别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。真正知道成长意义的人往往都是那些在生理角度上不再年轻的人，这真是既有趣又荒唐。我私下里认为，这是命运对于知晓学习的人的一种额外奖赏。

⑦成长，让我们不再有意懈怠自己;成长，让我们在满脸皱纹时内心依然有葱茏的生机;成长，这是我们继续努力的一个坚强的理由;成长，这是我们能够弹跳的一块坚固的基石;成长，让我们热爱着头顶的每一颗星星;成长，让我们认真地耕种着脚下每一寸土地。

⑧我认为成长真是一件令人感到幸福的事。

16.针对“成长”，本文提出了什么观点？请用一句话概括。 （1分）

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17.第③节“所谓‘活到老，学到老，就是成长的另一种说法”， 请你为此观点，补充一个事实论据。（2分）

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18.第⑤段运用了什么论证方法？有何作用？（3 分）

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（五）（14分）

清香楼主

聂鑫森

在古城湘潭，矮矮胖胖、年届半百的甄仁，称得上儒商。

他在雨湖边的文昌街租赁下一家中等规模的三层店铺，悬一横匾，上书“清香楼”三个隶书大字。一楼是门面，右边专卖名酒，漂亮的陈列柜里摆放着轻易不卖的名酒样品，如贵州茅台酒三十年陈酿、五粮液、杜康等。左边专卖纸、墨、笔、砚、印石、画框、笔洗……二楼、三楼是吃饭喝酒的地方。一楼门面两边的楹柱上，是甄仁撰稿、名书法家书写、名刻手雕刻的一副对联：美酒佳肴舌尖滋味，宣纸端砚腕底风云。

凡是有些文化情结的人，经过清香楼，总会停下来，细看这副对联，书法雅逸、刻工精妙。于是忍不住进店去，或买东西，或饱口福。

清香楼的总经理是甄仁，具体的事由他的夫人操持。甄仁主要奔走于书画界联络感情，尤其对那些名家大腕访之甚勤。凡有头有脸的人来此设宴，他必自始至终地款待，绝不出半点儿差错。

那一次，年近古稀的雷默在这里宴请外地的几位友人，幸亏甄仁在场，要不就会闹得不愉快。

雷默为湘潭书画院退休画家，是全国少有的书画界全才，诗、书、画、印都让人称赞。诗擅长古风，起承转合，气势宽博;书法诸体皆能，尤以隶书得彩;治印师法汉宫印，又多有自悟，一刀既下，神采奕奕;画风狂野，大写意花鸟色墨淋漓，画松最让人称道，铁干铜枝，龙鳞粗拙，针叶鲜茂。虽每平方尺万元以上，他却不肯轻易出手。

雷默设宴，只点菜，不要酒，他自带了两瓶贵州茅台酒三十年陈酿。不到一个小时，一楼的店堂里传来争吵声。跑堂的小伙子急匆匆告诉甄仁：雷默和客人把酒豪饮一尽，指名要买陈列柜里的两瓶茅台酒三十年陈酿，但甄夫人执意不肯。甄仁心里骂了一声“蠢婆娘”，忙去了店堂，把夫人拨到一边，拿出酒来，说：“雷老，贱内不懂事，请您海涵。这样的好酒，雷老不喝谁喝？我送给您，算是赔罪。”

雷默仰天大笑：“酒不能让你送，酒饭钱用不了我的一尺画哩。你的话让我快意，雅间靠墙立着画案，你很有心啊。快把大册页、色、墨、笔等物摆上去，我和朋友边喝酒边轮流为你作画，算是答谢！”

甄仁常备的大册页本，一折一面等于一张四尺斗方。書画家在酒酣耳热时，或遣兴或应甄仁之请泼墨挥毫。这些作品，为甄仁变了不少现钱回来。

这一次，雷默及友人又画了十张。遗憾的是，雷默没有画松，画的是一篮荔枝，题识是“大利年年”。

甄仁的母亲快满八十了，住在乡下的青松镇。甄仁的父亲过世早，母亲这一生吃过不少苦，现在生活好了，他要隆重地为母亲贺寿。他备了一个大册页本，题签为“百松多寿图”，亲自写了序，概说老母生平及儿孙的感恩之心，然后登门求请本地名画家各画一幅。

夫人问：“怎么不请雷老画松？”

“先让别人画，中间留出连着的两面再请雷老画，他不画就不好意思了。”

在一个春雨潇潇的午后，甄仁先打电话预约，然后打的去了雷默的家。两人坐在宽大的画室里，喝茶、聊天，甄仁动情地说明来意，再打开册页本，请雷默观赏一幅幅松画。

“还留了两面，想请先生赐画，不知行否？”

“大家都画了，我不画有违常情。早些日子，有个房地产老板，说要为一个领导之母贺寿，愿出十万元购一张松画，我一口回绝了。这两人口碑都不好，我没有兴趣画。”

“雷老，您的画无价，我不能说用钱买画，我是求画，请成全我这份孝心。”

雷默拎起毛笔蘸上墨，画几株南方的马尾松，再画峭峻的石头。松干、松枝、松针，凸出土的松根，多棱多纹的石块，下笔沉稳快捷，浓淡兼施;再以赭色染干染枝，以绿汁涂松针，生意盎然。

甄仁说：“先生画松得南宋李唐之气韵，但他画的是北地之松，而你画南方马尾松，是多年写生所获，透出一个秀字，了不得，了不得！”

雷默说：“你没有说外行话，我很高兴。”

画完了，雷默题识：松谷云根图。癸巳春应邀。

过了些日子，有人告诉雷默，在那位领导干部之母的寿宴大厅里，他看见了那幅《松谷云根图》，画的上边临时夹着一张大红纸条，上写寿者的姓名和贺寿者房地产老板的姓名。

雷默马上明白了：他在册页上画的画，被甄仁挖截下来，卖给了那个房地产老板。“什么东西！”雷默狠狠地骂一句。

（有删改）

19.文章有一段这样写道：“大家都画了，我不画有违常情。早些日子，有个房地产老板，说要为一个领导之母贺寿，愿出十万元购一张松画，我一口回绝了。这两人口碑都不好，我没有兴趣画。”请说说这一段在文中有何作用（3分）

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20.赏析划线部分。（4分）

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21.小说中的甄仁这一人物形象主要有哪些特点？请结合具体情节分析。（4分）

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22.小说结尾有何妙处？请简要分析（3分）

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三、表达与交流（60分）

23.阅读下面材料，按要求作文。

一个工作繁忙的中年男子，平时总是抽出时间去进行自己喜欢的音乐创作，而且做出了一些成绩。有人问他为什么能做到这一点，他微笑着回答：“只要是真的喜欢，总会有时间的。工作繁忙，其实，那不是理由！平时，人家吃饭要一个小时，我只用十分钟，人家晚上九点睡觉，我十一点才睡，我挤出时间进行音乐创作，仅此而已。”

其实很多事情都是这么简单。如果爱得不够，就会找出理由来推辞;如果努力得不够，就会找出理由来开脱;如果用心得不够，就会找出理由来为自己打圆场……说出来的理由都是托辞。

“其实，那不是理由！”这句话引起了你哪些回忆，引發了你哪些思考？

要求：

1.请自拟文题，自选文体（诗歌、戏剧除外）， 写一篇不少于600字的文章。

2.文中不要出现自己的姓名和校名。

参考答案

1.①学而不思则罔     ②窈窕淑女       ③苟全性命于乱世      ④禅房花木深

⑤学诗谩有惊人句  ⑥宫阙万间都做了土  ⑦长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

2.骛  恪  砺

3. B   4. D   5. C   6. C

7.（1）吴用智取生辰纲

（2）“私放晁天王”，体现其有勇有谋、行侠仗义的性格特点。

（3）示例：①《水浒传》是在民间话本基础上由文人创作出来的，所以保留了说书场合惯用的诗词（或唱词）。②这些诗词针对性也很强，如节选文字就很好地概括出宋江的外貌和性格特征，刚好和白话文字相得益彰，人物形象也就更加鲜明了。③这些诗词大都是褒贬色彩鲜明，我们也可以诵读诵读，作者的创作意图也就更加明白了。④对推动故事情节也有积极的作用，在激发（听众）读者兴趣方面作用也不可忽视。（答对3点，即可满分）

8.D

9.C

10.①流泪②以……为善（认为……好）③正确

11.（1）（李密）年少时在蜀地做郎官。多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他。

（2）译文：司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎，没有弹劾他。

12.（1）景物描写，写出了久雨初晴，弯弯曲曲的小溪清澈优美。弯曲的小溪也暗喻诗人前半生的经历，如同在绵绵的春雨之中，走过了许许多多的弯路。

（2）诗歌表达了柳宗元虽被贬，但依然保持豁达、乐观的态度（1分），不再为自己的处境而烦恼，不再为日后的前程而困扰的心情。（1分）《小石潭记》表达了柳宗元被贬后无法排遣的忧伤凄苦的心情。（1分）

13.“不仅……更是”为递进句式，说明了冠状病毒的危害，进一步突出它是疫情发生的根源，符合人们从浅到深的认知规律，体现了说明文语言的准确性。

14.举例子（0.5 分），列举埃博拉病毒、中东呼吸综合征冠状病毒、“新型冠状病毒感染的肺炎”命名的例子（0.5分），具体准确地说明病毒命名很有门道（1分）。

15.C

16.成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。（意思对即可）

17.示例一：吕蒙接受孙权的劝告，努力学习，终有所成。

示例二：年过半百的法布尔在荒石园中，潜心研究，历尽半生心血，写成巨著。

18.比喻论证（1 分），用庄稼蹲苗为喻，生动形象且深入浅出地论述了“必要的积蓄”过程是“另一种意义的成长”（1分）。让我们更容易理解和接受：人的成长其实就是经历挫折、充实自我（“胜利的潜伏”“内部精神的拔节”）的过程（1 分）。

19.在内容上借雷默之口写房地产老板想要高价购买松画一事（1分），凸显了雷默耿直的性格（1分），在结构上为后文甄仁将《松谷云根图》转卖给房地产老板埋下了伏笔（1分）。

20.动作描写（1分），生动形象地写出了雷默画画技艺的高超（1分），照应前文说他“画松最让人称道”（1分），也解释了房地产老板和甄仁想方设法要得到他画的松树的原因（1分）。

21.①有较高的艺术修养。店铺命名、自撰楹联不俗，与画家谈论绘画很内行。②精通商道，心机缜密。用文化气息吸引顾客到他店里;奔走于书画界联络感情;店中常备空白大画册，以便书画家酒酣耳热之时留下墨宝;在“百松多寿图”册中预留两张空白页让雷默画松等。③见利忘义。明知雷默不愿意，但为了钱还是把雷默为自己母亲贺寿的《松谷云根图》挖截下来卖给房地产老板。（每写出一个形象特点1分，结合具体情节1分）

22.①使情节波澜起伏。为甄仁母亲贺寿的《松谷云根图》竟出现在领导之母的寿宴上，情节陡转，但又与前文雷默回绝房地产老板的高价购画相照应，既出乎意料，又在情理之中。②凸显人物形象。为谋取利益，甄仁竟把为母亲贺寿的松画从“百松多寿图”册中挖截下来，转卖他人，凸显了他见利忘义的形象。③深化主题。结尾批评了一些看似讲道德、有品位的商人见钱眼开、不顾道义的行为，增强了小说的讽刺意义。

23.略