李 玮，赵亚楠

（新疆生产建设兵团医院，新疆 乌鲁木齐 830002）

慢性阻塞性肺疾病多发于老年群体，是一种临床较常见的慢性疾病，常见临床表现喘息、咳嗽等，严重情况下极易出现呼吸困难、呼吸衰竭，对患者的生命威胁极大。长此以往会给患者造成极大的心理及经济负担，严重影响患者的生活质量[1]。本文探讨了个性化教育用于慢性阻塞性肺疾病患者护理中的效果。

1 资料与方法

1.1 临床资料

选择医院2019年1月至2019年8月期间诊治的240例慢性阻塞性肺疾病患者，随机分为2组，各120例。研究经医院伦理学委员批准，纳入标准：①根据肺功能检查FEV1/FVC＜70%，30%≤FEV1预计值；②精神正常且自愿参与研究的；③有一定的读写能力且能够独立完成调查问卷。排除标准：①合并严重并发症；②因合并精神分裂症不能配合完成调查；③其它能影响调查研究结果的情况。对照组120例，男78例，女42例，年龄46～73岁，平均年龄（60.2±8.4）岁；研究组120例，男69例，女51例，年龄45～72岁，平均年龄（61.3±8.2）岁。两组患者一般资料可比较（P＞0.05）。

1.2 治疗方法

对照组采取常规护理：参考慢性阻塞性肺疾病护理常规方法，病房保持整洁，空气清新，提供与患者慢性阻塞性肺疾病有关的健康知识、生命体征监护、随机情绪安抚等。

研究组采用个性化教育护理模式：①建立个性化教育的护理团队，并进行有关慢性阻塞性肺疾病患者护理知识的专业培训；②对于每个患者的病情及特点做到充分了解，对患者有针对性开展慢性阻塞性肺疾病相关知识的健康教育，使患者对于自己的状况有充分的了解；……