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初中语文作文教学中学生兴趣的激发

2020-12-08于红梅

数码设计 2020年15期
关键词:初中语文作文教学模式

于红梅

摘要:

作文是初中语文教学中的重难点内容,作文是考察以及检验学生语言表达、组织以及逻辑能力的重要内容,也是锻炼和提升学生语文综合能力的重要路径。但是实际上,在初中语文作文教学中,多数的学生对作文都存在一定的害怕或逃避心理,究其原因就是学生的写作兴趣不高。所以,为了能够有效的促进初中语文作文教学效率的提升,就需要以学生的兴趣为入手点,使用有效的方法和策略来不断的激发和提高学生的作文兴趣,进而改善学生的写作效率和质量。本篇文章主要分析初中语文作文兴趣的激发[1]。

关键词:

初中语文;作文兴趣;激发

中图分类号:

G633.34

文献标识码:

A

文章编号:

1672-9129(2020)15-0297-01

引言:初中正是学生学习能力提升的关键时期,在整个教育阶段中初中教育发挥着重要的中转作用,对学生的学习以及未来的发展有重要影响。初中语文教学是最为重要的一门课程,其中作文教学可谓是一大重点和难点内容,对学生语文综合能力的锻炼和发展有重要作用。但是,实际上,作文教学的效果并不理想,其中还存在一定的问题。如何有效的提高学生的作文水平一直是初中语文教师亟需解决的重要问题。而提高学生作文水平的关键就是激发学生写作兴趣,所以,教师应该加强激发学生写作兴趣措施的研究[2]。

1初中生作文写作兴趣不高的原因

1.1忽视培养学生的写作兴趣。对于初中语文作文教学来说,兴趣的培养也是一项重要的教育任务,只有具有写作兴趣,才能更好的借助作文来抒发情感,才能让学生的语文综合能力得到有效的锻炼和提升。……

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