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初中英语课程信息化教学策略探究

2020-12-08刘子荣

数码设计 2020年15期
关键词:微课初中英语信息技术

刘子荣

摘要:

随着网络技术的快速发展,信息化开始融入教育教学事业中,这对传统的英语教学模式进行了重大的转变。初中英语教师们通过运用信息技术,使得学习过程中的英语知识学习有了更广阔的提升空间。本文对初中英语学习进行了浅显的分析,并简单分析了信息技术在各个初中的英语教学中存在的意义,且提出了与之相关的改革上的计划,以此来增加初中生对英语知识学习的兴趣,提高初中英语教学效率,促进初中生在英语综合素质水平上的全面提高。

关键词:

初中英语;英语教学;信息化教学;具体策略

中图分类号:

G434;G633.41

文献标识码:

A

文章编号:

1672-9129(2020)15-0292-01

1信息化教学在初中英语课程中的重要性

在初中英语课程中,结合信息技术进行教学有以下几方面的优势:首先来说,激发学生学习主动性。随着信息技术的发展应用,对课堂教学模式也提出了更高的要求,教师应在传统板书课堂教学的基础上不断创新,利用互联网技术来辅助教学,使课堂形式更加丰富。生动有趣的视频动画,精心制作的课件素材,及时有效的线上课堂反馈,都能极大地提高学生英语学习积极性,激发学生的求知欲,并在课堂中充分与教师进行互动交流,对提高教学质量有着重要意义。其次,提升课堂教学质量。在传统教学模式,学生的学习空间和时间比较局限,而“互联网+”教学模式则可以打破这一局限,庞大的资源系统使学生除了可以学到课本中知识外,还能拓展学生的视野,提高学生自主学习能力,让学生随时随地进行学习,激发学生求知欲和知识探索欲望,使教学质量得到保证。……

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