李金玉

（三峡学院 重庆 404020）

新媒体环境下高校思想政治教育面临新的问题，需要思想政治教育选择合适的教育教学模式，及时改善传统教学模式的不足，提高思想政治教育教学的实效性。教师引入新媒体技术，增加教育教学过程的生动性，激发学生学习兴趣，大幅度提升教育教学质量。

新媒体背景下高校思想政治教育面临的问题

核心价值观教育受到各类社会思潮的挑战。现代社会各类思潮涌起，有相当一部分具有较强功利性的思潮，虽然看似可以解决一些问题，但会对思想价值观不成熟的学生造成严重影响。这类思潮利用网络途径、新媒体等，拉近与民众之间的距离。因此研究新思潮对学生思想政治教育的影响，有助于坚定高校生的理想信念，引导他们正确处理理想与现实的关系。

同时，社会思潮较为混杂，彼此可以相互容纳。高校生年龄不大，价值观及人身观不稳定，面对繁杂的社会思潮，很容易出现迷失情况，形成错误的价值观与价值取向；高校学生在社会思潮传播中扮演着重要角色，他们模仿能力强，会在各种社交平台上传播自己的想法。高校学校思想政治教育工作者需要抢占舆论高地，争取更多的话语权，引导他们形成正确价值观。

现代思想政治教育的情感缺失。高校生情感趋于偏激，大部分学生感到孤独，觉得学习压力大，少部分学生人际关系处理不当，存在不同程度的情感缺失。出现这一情况，从受教育者角度分析，学校思想政治教育阻碍的一大原因就是家庭与社会对高校学生造成的情感缺陷。……