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新时代办好思想政治理论课的对策思考

2020-12-08唐书香

时代人物 2020年30期
关键词:思想评价课程

唐书香

(中共开江县委党校 四川达州 636250)

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话中强调了办好思想政治理论课的重大意义,对如何办好新时代思想政治课作出了部署、提出了要求,为做好新时代学校思想政治工作指明了发展的方向。近年来,各地各学校高度重视办好思想政治理论课,思想政治理论课的建设力度不断加大,但总体上看,思想政治理论课内涵式发展水平还不够高。要将思想政治理论课立德树人的任务落地实处,推进新时代思想政治课内涵式发展,必须认真贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,在学科建设、教学模式、师资队伍建设、教学督导与评价等方面整体推进思想政治理论课改革创新。

当前思想政治理论课程建设存在的问题

课程体系不够系统。课程体系是办好思想政治理论课的前提和基础,近年来,思政理论课程教学弱化的现象已经有了明显的改变,但课程体系的建设上还存在一些不足。一是课程理念上,面对当今各种社会思潮的冲击和挑战,如何利用好思政课去释疑解惑、凝聚共识,这是亟待解决的难题。二是课程结构上,整体布局呈单一、分散的状态,系统性、全面性不够,存在传统理论阐释较多而解释回应现实乏力的问题。三是课程衔接上,由于整体规划不足等因素,使得大中小学思政课程体系联系不够紧密,缺乏有机的系统衔接。

师资队伍不适应。一是教师数量不适应。……

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