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从白云朵朵到翠屏云课堂
——新时代乡村教育的思考

2020-12-08

魅力中国 2020年28期
关键词:翠屏区助学信息化

(四川省翠屏区教育和体育局,四川 翠屏 644000)

2015 年10 月,沪江首席教育官吴虹来到邱场白云村小,与白云小学的12 个孩子见面,自此,沪江网开启针对乡村孩子的“白云计划”,后来更名为“互加计划”。孩子们通过网络第一次与线上老师上课交流,翠屏教育与未来教育结缘的新视界也由此打开。

一、网红学校凉水井初中的蜕变

四川宜宾凉水井初中,是中国大地上成百上千的普通农村学校中的一所,在转型成公办初中前还是一所职高,学生们上学要徒步近1 小时才能从山脚爬到校门,缺水、道远、资源匮乏。前几任校长为努力留住学生想出许多办法:校外租房给学生提供宿舍,教师坚持课改探路,改善师生教学、生活和工作环境等……正值“多事之秋”,翠屏区教育局在全区开始进行“课改十年行动计划”,大力推进课堂与课程改革,在一次教师会上,前任校长龙云君语说:“现状已是岌岌可危,不转变等于坐以待毙,借着区教育局课改东风,转变还有一线生机。”于此,一批课改“先驱”站了出来,开启四处学习的之路,北上山东、东到江浙,参与区域内组织的课改研讨活动,走“向内自省和向外取经”相结合的生存自救之路。通过不断试错和反思,终于在实践中逐渐摸索出适应本校学情的“小老师引、课堂自学、小组合作”高效信息化课堂模式。2015 年,龙云君请来2000 公里外的校长吴虹到凉水井中学,吴虹建起凉水井中学社团和CCTalk 网课分享平台,凉水井中学开始有自己的“光阴故事”。龙云君结识做校园创新案例和教学资源开发的张良老师,通过建立数字化共同语言,把好的资源接入到现实的课堂,开辟凉水井中学师生接轨未来学校建设之路的“新时代”。

凉水井初中课改案例两次入选教育部教改案例蓝皮书。中国教育报以《把握时代脉搏,促成高效课堂》为题进行专题报道,中央电视台英文频道对学校的课改历程进行报道。凉水井初中被评为全国课改风向标学校。教学质量综合考核连续多年被评为一等奖第一名,学校校长、老师和学生多次受邀在全国性大会交流,在国内外产生了较大影响力,教育部雷朝滋、王定华两位司长到校考察指导课改,省教科院院长刘涛多次到校考察指导。

二、农村孩子与世界链接的故事

凉水井“网红”学生石小秋,一个出生贫寒的农村女孩,母亲身患重病长期卧病在床。刚来学校的时,石小秋很不自信,同学们的评价是:跟人说话“细声细气”的。通过在班级担任组长,处理相关学习管理事务,变得外向、开朗、有担当;在课堂上,是组织上课的小“老师”,学习成绩“一路”上升;在2017 杭州教育创新年会上与哈佛、北京、上海等大城市的学生同台演讲,获得高度好评,演讲视频在网上点击量超过两万次。

2015 年10 月,邱场中心校白云小学参与到互加计划的网络公益课程中,年底郭钰林作为学生代表受邀到上海参加年会。在年会上白云小学的孩子们表演了自创节目。此次上海之行,孩子收获满满。她把在上海的所见所闻回来给亲人、朋友们分享。互加公益课程,不仅让孩子有机会站在更高的舞台和更加自信,也让农村小学布满暖阳。

三、新时代教师专业成长云图的绘制

朱代贤是翠屏城区一所品牌小学的老师,他说:“在互联网时代,给教育带来变革的同时,也加速了老师的专业成长。曾经需要面对面的教育模式,到现在不限时间、空间的交流,实在让人振奋。”2018 年4 月,学校被确定为“宜宾市智慧教育云平台”试点校,依托班班通、云平台、教学平板等设备设施,积极探索教育信息化助推课堂教学提质增效的路径,该校一大批老师迅速成长。朱代贤曾代表翠屏区到长宁等区县进行网络课程经验交流;2019 年,参与“平板翻转课堂”,通过网络实时与学生交流,协助学生解决当即遇到的问题;2020 年初,因为疫情的爆发,学校成立10 名骨干教师专班,对“停课不停学”工作做大量探索,利用CCTalk 平台,给全校上千名学生上网课;学生的学习兴趣在参与过程中得到提升,成绩也逐步攀升。

练剑是翠屏区玉家小学的一名老师;该校地处偏远山区,2019 年9 月参与到互加美丽乡村网络公益课程,刚开始,练剑选择了两门课程;在后面的助学培训和直播助学活动中,对网络直播课程的认识不断刷新;在助学过程中,看着孩子们学习网络课程,分享自己的快乐和收获,认识到农村孩子的春天来了,从线上助学培训到线下观摩学习交流、从主讲教师转变为助学教师和陪练、从线下直播助学到线上助学……经过参与,和学生共同成长,对网络课程产生眷恋。在“停课不停学”期间,学校参与网络直播助学的教师便在乡镇区域起到带动作用。2019 年底,学校获得互加计划优秀实践学校教育扶贫多彩奖。

四、教育信息化视域下的新生态构建

随着教育部发布《教育信息化2.0 行动计划》和中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,标志着教育信息化时代已经到来。翠屏区教体系统顺势而为,拟实施八个基础项目建信息化校园骨架,实施四个创新项目助翠屏教育再攀新高,制定翠屏区教育信息化2.0 行动计划,提升师生信息化素养。

八个基础项目分别是电子白板全覆盖和升级换代项目,确保实现“班班通”,实施智慧教育区级数据中心万兆网络升级项目,确保网络畅通,实施网络安全等级保护升级项目,保网络安全,实施高中学校培优直录播教室建设和名师专递课堂项目,让优质教育资源全区共享,实施校园无线网络升级改造项目,确保数字化校园全覆盖,实施学生用计算机达标项目和教师办公电脑全域达标项目,确保每个师生有可用终端,实施划入五镇信息化提升项目,让翠屏优质资源惠及每一所学校。

四个创新项目分别是学校数字化智慧多功能实验室项目。让教师培训、学生阅读、模拟实验实现数字化。实施安装学校公共空间学生自主学习系统项目。让图书角数字化,让孩子自主学习更便捷。建学生大数据精准管控平台,为管理和学生学习提供精准数据支撑。建创客教室,激发学生好奇心,培养学生信息素养。

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