陈思阳

长春工业大学人文信息学院，吉林 长春 130122

为了深化教育改革，促使高等教育工作的充分落实，需要教育工作者对现代社会主义建设者进行培养。在高校教学过程中，教师结合互联网技术，提高自身管理能力，并结合实际给出有效的管理措施，以促使学生管理工作的优化发展。

一、互联网环境下高校学生管理创新意义

第一，遵循以人为本的管理理念。高校在管理工作中，对以人为本发展理念进行渗透，促使大学生的高素质发展；在提高学生自身能力前提下，将其与高校相互结合，促使整体的规范发展。在互联网下的学生管理工作需要与时代发展相符合。传统形式下的学生管理方式较为落后，也无法激发学生兴趣，所以，要转变理念，促使学生积极探究。

第二，可以加强教师与学生之间的沟通。传统方式下教师的管理工作为说教方式，但是，现代的孩子对这种方式较为厌烦，所以，教师要对大学生的心理情况详细分析，予以正确思维积极引导，还需要对他们感兴趣的活动进行关注，加强和学生之间的沟通。当前，微信、微博都是建立在互联网上，可以促使教师和学生之间的了解与沟通。

第三，保证大学生自主学习能力的形成。学生为了查找一些学习资料，不需要到图书馆查找书籍，通过互联网，能不受时间和空间的限制，对学习资料信息进行访问，促使信息的及时获取。在这种情况下，学生可以将网络作为一种学习方式，在为学生节约时间基础上，也能降低成本，加强对学习资料的学习。……