（重庆市渝北区立人小学校，重庆 401127）

一、课外阅读在小学语文教学中的重要性

（一）有利于调动小学生的学习兴趣性和积极性

小学阶段的学生正处于好奇心极重的时期，也是一个求知欲望十分强烈的年龄，一本或者一类趣味性很强的课外读物，就会点燃学生对语文学习的强烈好奇心。课外阅读，不仅能开拓小学生视野，增加语文知识储备，还能满足小学生天生具备的好奇心以及求知欲。小学生的记忆能力很强，在经过大量的课外阅读后，尽管多数都是囫囵吞枣式的阅读，也能学习到更多的语文知识。同时，许多的课外阅读在内容和形式上，都是丰富多彩且极具吸引力，不但可以更好的调动起小学生的语文学习的兴趣性和积极性，也能逐渐地养成语文阅读的良好习惯，从而为今后的语文学习打下良好的基础。

（二）有助于小学生语文知识的积累

小学生通过课外阅读会在脑海里一点一滴积累许多有意义的东西，逐渐形成了自己的语文知识储备库。课程教材的阅读是小学生积累和学习文化知识的主要方式，但是对于小学生文化的积累，仅仅单纯地依赖课上的学习是远远不够的，更多的还要依靠课外阅读。在课外阅读中，各种信息、语言、知识在学生脑海里不断聚集、渗透、沉淀和积累，逐步形成一个丰富的知识海洋。事实证明，小学生语文能力的提高，不仅仅需要教师孜孜不倦的教导，而是需要在教师教导下，学生通过自身的努力逐渐提高自学的能力，进而在师生共同的努力下，提高学习的成效。……