高校大学生网络思政教育措施分析

2020-12-08项紫葳

山西青年 2020年9期

项紫葳

南通理工学院，江苏南通 226002

在信息时代里，网络发展非常迅速，对于人们生产生活以及学习产生了一些影响，并且网络技术被广泛地应用在了经济、文化、科学、教育等领域。所以，高等院校的思想政治教育也必须跟随时代发展步伐，重视对学生们的网络思想政治教育，研究新型教学方法，组织多样化的网络思政教育。通过网络思政教育，学生们能正确使用网络，并正确辨别网络上传播的各种信息，逐渐提高网络信息辨别能力，为今后的发展奠定基础。下面内容针对高等院校中针对大学生的网络思政教育措施进行简要分析：

一、运用多种教育方式，激发学生们参与兴趣

传统教学模式下，高等院校的思政教育主要以“灌输式”、“填鸭式”教学方式为主，而这种方式已经不能吸引学生的注意，学生们学习兴趣在逐渐降低，对于教师讲解何种内容，学生们已经提不起兴趣。但是网络的出现则为教师提供了创新思政教学方式新的途径，并且也增加了新的内容。新型思政教育不再是单向传播，也能以网络平台实现教育者和被教育者的有效双向沟通，让教育者更详细地了解学生们的想法，从而组织更有效的网络思政教育。

网络化的教育是一种方式，应用多媒体技术的思政教育也是一种方式。针对高校学生开展的网络思政教育，可以结合两种方式，也就能让教育活动变得多姿多彩。教师以合适的教学设备，吸引学生们的学习兴趣，让他们处于快乐学习环境中，也能接收到多样化的信息。这使得学生们的思维活跃起来，让他们能运用自己的智慧理解教师传达出的网络思政教育内容。还能从不同角度出发，运用合适的互动活动，调整教学内容，激发学生参与积极性。比如，互动教学、情景模拟教学等，学生针对网络利弊进行充分讨论，得出最终的结论；教师则以启发式教学引导学生，让学生独立认真地思考。

二、重视网络平台建设，占领网络舆论制高点

为保证网络思政教育发挥更积极的教育效果，就应当重视网络思政教育平台的建设，增加网络平台建设的资金投入，完善平台的各项功能，这样才能占领网络舆论的制高点，引领学生朝着正确发展方向前进。网络教育平台的建设主要包括：网页制作、平台维护、信息更新，同时重视网络平台的宣传，必须确保网络中的内容能与时事新闻相符合。并且设置专门管理平台宣传的工作组，以保证网络宣传部分的内容是生动的、吸引人的，只有这样才能吸引学生的眼球。让他们观看，进而对其中的内容进行思考，以正确的舆论引指引学生前进，并能应用在实际生活中。

通过对网络平台的优化，有利于思政教育占领网络舆论的制高点。高校学生有一定好奇新，当来到大学校园的时候，学校要注意网络上传播的一些不良信息，避免他们受到这些网络信息的影响，则要发挥出网络思政教育平台的积极作用，将一些优秀的传统文化上传到平台上，占领网络舆论的制高点，通过网络连线，将这些内容传递给学生，以正确价值观浇灌学生，促使他们形成正确的世界观、人生观、价值观。

三、强化思政教育团队建设，提升教育人员的素质

教育水平高低受到师资水平高低的影响，网络思政教育也是一样。高等院校的网络思政教育要想发挥出最大的促进作用，必须重视网络思政教育团队的建设，运用多种方法提升教育人员的素质。首先，要强化师资力量提升方面的投资，吸引更多高素质、经验丰富的教育人才，并成立相应的教育专家小组，把此方面的教育纳入到校园网络规划重点工作中，全面提升网络思政教育的层次。其次，合理提升教育者的教学水平、网络应用水平、与学生沟通的能力，从而能促使教育者可借助网络与学生们进行平等的互动和交流。还要让教师在课堂上，不但能将马克思列宁主义、毛泽东思想等理论传授给学生，也能运用网络技术进行展开教学，以充分发挥教育的积极作用。

并且，高校的网络思政教育必须掌握主动权，将相应的管理人才和教育人才以及建设人才，组建成素质过硬、坚强有力的教育团队。只有自身素质过硬，狠抓落实，积极地深入到学生内部，对学生思想真实情况和举动进行了解，才能制定出科学教育方法，有的放矢地组织教育，进行全面化的网络思政教育，以保证教育效果发挥更充分，收获积极效果。对于大学生这一群体，高等院校更要注意使用方式和方法，改变以往居高临下的态度，与学生们相互尊重，并调动他们的主动性和自律性，引领他们健康发展。而针对思政教育的管理，则要形成层次性的管理，学校方面有管理队伍，学生方面也有管理队伍，二者通力合作，才能形成教育合力，进而打通网络思政教育的新道路。