赵爱莲

（河北省邢台市新河县新河镇中学，河北 邢台 055650）

初中生正处于身心发展最明显的时期，大脑机能有了显著发展，在行动上表现为好动、多变、容易分心，而且神经细胞的工作耐力较弱，容易疲劳。他们思维活跃，情感变得丰富而深刻，但其情绪容易波动，不能自觉地控制自己的情绪。由于各方面存在多变性，因此教育引导不当就很容易造成思想偏激，人格扭曲的严重后果。所以，培养初中生健全的人格成为初中思想品德课的重要内容，也是每一位思想品德课教师义不容辞的责任。

一、培养健全人格的意义

（一）健全人格是学生健康成长的需要

初中生正是人格形成的关键期，对他们加强健全人格的培养，对于其健康全面发展具有十分重要的意义。健全人格是每一个人健康成长的需要，培养初中生健全的人格是为人生打好健康成长的心理品质基础。实践证明，人格健全者的需要和动机、兴趣和爱好、智慧和才能、人生观和价值观、理想和信念、性格和气质都向健康的方向发展。如果一个人失去其人格内在统一性，就会出现认知扭曲、情绪失控、行为变态等问题。因此，处于初中青春多变期的学生迫切需要人格的培养。

（二）健全人格是学生走向成功不可缺少的基本要素

研究表明，未来社会一个人的成功，智力因素占20%～30%，人格因素占70%～80%。耶鲁大学心理学家彼得·塞拉斯由此提出情商的概念，主张人们在只重视智商的同时应重视人格的力量和健康人格的培养。……