谭艳玲

（重庆市黔江区人民小学校，重庆 黔江 409000）

“家风”又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，是给家中后人树立的价值准则。在《习近平谈治国理政》一书中，习总书记明确指出家风是一个家庭的精神内核，是社会风气的重要组成部分，可见通过每个家庭的道德规范作用，可以影响社会的每一个成员，进而达到规范整个社会风气的作用。孩子是祖国的未来，民族的希望，引导他们形成乐观向善的力量是学校和家庭的共同责任，也是推进社会向上、向善力量的形成，是国有德而兴、人有德而立的基础，下面我从几个方面谈谈如何我在家校共育中，塑造乐观向善家风的一些做法：

一、榜样引领，示范先行

众所周知“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”可见榜样的力量是从古至今对人影响最有深远的意义的。家庭是孩子的第一所学校，家长是学生的第一任老师，家长首先要做好乐观向善的榜样，孩子才能模仿参照。家长遇到困难，是怎样面对的？家长对待需要帮助的人，伸出援手了吗？通过家长会，我用讲述自已的家风故事的方式让家长们明白了这个道理，得到了家长们的高度认同。我从我的父母说起，我出生在一个普通家庭，父亲在离家很远的地方工作，一个月有时回来一次，有时一个月一次也不能保证，母亲在我记事起，她就在我们那里的村小代课，我们有四姊妹，生活压力特别大，母亲一边工作一边干农活，最难得的是还从村里领回一个比我们年长的、无亲无故的个姐姐来抚养，我妈说她家太困难了，我们比他们好过些，日子总会好起来的。……