（河北省永清县韩村镇中心校，河北 永清 065000）

英语教育是小学教育的重要组成部分，其目标是培养学生英语的听、说、读、写能力。为了适应社会经济的发展，新课改要求小学英语教师创新教学方式，同时对学生也提出了新的要求，因此有必要对传统的学习评价方式进行改革，应该根据英语课程的培养目标，结合学校和学生的具体情况构建合理学习评价体系。

一、小学英语课程教学目标分析

在新课改背景下，教育的目标更加注重学生能力的综合发展，既有知识与能力的教学目标，也注重方法和过程的传授，而且还引申到培养学生的情感态度价值观。英语作为新课改下的一门重要的必修课程，其教学目标当然是与这一总的目标相一致的。具体来说，小学英语教学要以学生的生活经验为基础，使课堂与现实生活结合起来，让学生在实际生活当中学会使用英语，并且使学生在实际训练当中获得对英语语言的进一步的认识。同时还要注重培养学生的学习兴趣，提高学生学习的主动性。培养学生的合作学习能力，使其积极与同学合作解决学习中的困难。另外还要培养学生的正确的价值观和世界观，使其正确认识个人与社会的关系以及个人与自然的关系。按照新课改所倡导的目标，学习评价也需要作出相应的调整，传统的评价方式主要目标是选拔适合教育的人才，淘汰不合格者。显然随着社会的快速发展，教育的日益普及以及高等教育走向平民化，传统的教育评价方式已经越来越不合时宜。……