李界珠

（湖南省祁东县育贤中学，湖南 衡阳 421600）

人们的生活方式以及思维方式随着“互联网+”时代的到来也发生了改变，人们生活的方方面面都有“互联网+”的影子。学校是培养人才的地方，学校的教学也应该顺应时代的发展，在“互联网+”的背景下进行信息技术的教学，首先在教学方式上就要进行变革，适应“互联网+”的时代背景。

一、教师教学方式的改变

因为学科的特殊性，大多数信息技术教学都要在网络的帮助下进行教学，而“互联网+”时代的到来恰好为信息技术的教学带来新的契机，这也是其他学科没有的独特特性。在传统的教学方式中都是以教师为教学活动的中心，教师先对学习内容进行讲解学生才能够学习，但是在“互联网+”时代，教师可以通过网络将即将要学习的内容传到网络平台上，让学生先进行自主学习。

例如，在对学生进行教学时，教师可以尝试开展翻转教学模式，将课堂分为两部分，一部分时间让学生对教师提供的内容进行自主观看，另一部分时间让学生在学习的过程中练习并进行小组讨论，最终完成学习任务。教师可以根据学生的任务完成情况分析学生对内容的掌握程度，针对学生在学习中遇到的困难进行帮助以及指导。这种新型教学方式的引入，很好的改变了传统教学中以教师为主体的授课模式，教师从对学生进行知识传授转变成对学生进行学习指导，这样可以更好的培养学生的自主学习能力，增强课堂的学习氛围，真正做到让学生作为课堂的主人，符合教学发展的要求。

二、学生学习方式的改变

在“互联网+”的时代背景下不仅教师教学的方式要发生转变，学生学习的方式也应该进行相应的转变，同时有很多新型的学习方式顺应时代而产生。在“互联网+”的时代背景下，教师应该主动改变学生被动学习的状态，帮助学生形成主动学习的思维，建立以学生为主体的教学模式。在传统的教学活动中，学生在课堂上通过教师对知识进行学习，再通过课外时间对学习的内容进行理解吸收。这种传统的教学方式的问题在于，学生在吸收知识时如果遇到困难很难自己进行解决，而教师又无法对相应的问题进行及时准确的指导。

“互联网+”时代，教师可以借助相应的技术进行教学翻转，改变教师传统的教学理念，转变师生在教学活动中的地位，让学生在教学活动中占有主要地位，满足学生学习的需求，而且对学生进行线上线下的结合式教学，可以达到个性化教学的目的。在很多新型教学方式引入的情况下，教师还可以针对学生的特点进行个性化教学方式的设定。所以在“互联网+”时代教师应该重视学生的个性化教学，培养学生主动学习的能力。在教学时，教师应该与学生进行合作探索、解决问题，帮助学生完成学习任务，充分运用课堂时间。教师还应该根据学生的预习情况对学生进行有针对性的指导，有针对性的教学设计，在学生学会相应知识的基础上拓展教学内容。在课堂以外的时间，学生也可以通过网络平台进行学习，为学生打造随时随地可以学习的环境。

三、教学内容的改变

在传统的教学中，教师都是根据教材的内容进行教学，只向学生教授教材中的内容。这种教学的方式会导致学生学到的内容有限，不能对学生进行思维的扩展，阻碍学生个性化学习的实现。在“互联网+”时代，将改变传统的教学方式，改变教师只进行教材教学的情况，改变教学内容的教授方式。利用“互联网+”进行教学，可以丰富教师的教学内容，丰富教师的教学方案。

例如，在教师对学生进行“用智能工具进行信息处理”的教学中，在课前教师可以将相关的教学资源通过网络发给学生。在课堂上学生可以利用移动终端对教学资源进行观看，完成教师布置的学习任务，并且将自己完成的学习任务发送给教师。将这种教学方式应用到教学中，可以改变教师只进行教材教学的问题，将“教材是学生学习的全部”转变成“教材只是学生学习的一部分”，这样的教学方式既可以拓宽学生的视野，又能丰富学生的知识储备，对学生进行多元化教学，有利于学生的综合发展。

四、改变教学的评估手段

在教学中应用新技术可以改变教学评价的方式。将新技术应用于教学中，可以对学生学习的全过程进行记录，及时反馈学生的学习情况，并及时进行学习的交流，将学生的学习情况以及学习效果进行全面的评价。这样有利于教师教学方式的改善，促进教师个性化教学的开展，引导学生进行自主学习。

例如，本校每年都会开展电脑制作比赛，以往都是选取评委对学生的作品进行评价点评。以后在评比的过程中，学校可以采取将学生的作品放到学校公众号的方式，鼓励学校的师生以及家长都参加到作品的评价中。这种对学生作品评价方式的改变，让评比变得更公平，同时也能让更多人参与到活动中，增加举办活动的意义。

总结

“互联网+”时代的到来，既给信息技术的教学提供新的机遇，又给信息技术的教学带来不一样的挑战。教师在教学中应用“互联网+”技术时，应该加深对其的认识，将其正确应用到教学中，让信息技术教学在“互联网+”的帮助下更容易让学生理解接受。教师在教学中应该学会应用“互联网+”技术，加强教学内容的拓展，改变自己传统的教学方式，让学生的学习方式也能得到有效的转变，提升学生的学习效果。