◎段桂芹

教师的行为本身就是一种无声的教育，教师的世界观、品行、生活、他对某一现象的态度，都会这样或那样地影响着全体学生。一个教师必须时刻检点自己的行为，教师的一言一行，一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上除了教师，任何人都不会受着这样严格的监督。

当一名老师是我学生时代的美好夙愿，当一名优秀教师是我一生无怨无悔的追求，自从踏入校门的那一刻起，我就以当一名老师为荣，严格要求自己。时刻检点自己的行为，每天迎着朝阳去上班，和可爱的孩子们朝夕相处，觉得非常的快乐和幸福。

一、为人师表，感染学生

小学生是祖国的未来，民族的希望，小学生的可塑性大，模仿能力极强，在成长中总是自觉或不自觉地喜欢模仿自己的老师。易于受周围环境的影响改变自己，作为教师最好的教育方法就是言传身教，最具有说服力的教育就是以身作则，从古至今，这样的例子比比皆是，数不胜数，作为一名教育工作者，发生在自己身上也有很多典型的事例，这样活生生的教材才是最好的最具有教育意义的活教材。

一天的课堂上，我正在讲课，孩子们也特别乖巧听话，让我心情特别好，情绪极其高涨，正讲到兴致上，孩子们也是配合得很好，思维敏捷，注意力也高度集中。突然间，有一个孩子不舒服，哇哇地大吐起来，这突如其来的意外使课堂变得异常喧闹，同学们的目光齐刷刷投向了王梓玉同学，紧接着他们的表现让我意想不到。王梓玉周围的同学迅速跑开，躲得远远的，有的同学用手紧紧地捂住鼻子，还有的甚至钻到桌子底下不敢出来，看到这种情况，我急忙走到王梓玉身边，急切地问道：“宝贝，你哪里不舒服呀，感冒了吗？老师试试你发不发烧？”说着就把脸紧紧地贴在孩子的额头上试了试，紧接着拿起一瓶水递给孩子，让她漱漱口，我把她扶起来，让她坐在另一个座位上，看到她一脸难为情的样子。我赶紧安慰她说：“孩子，没关系的，这有老师呢，我来收拾，你能带病坚持上课，你是好样的，老师给你点赞。”接着我拿起抹布，蹲下身子去擦那又酸又臭，气味刺鼻的呕吐物，孩子们看到我在做，他们捂住鼻子的手慢慢地松开了。趴在桌子底下的同学也露出头来，他们开始从远处悄悄地走过来。有的同学拿起拖布，有的同学拿起撮子，还有的同学走到王梓玉同学面前嘘寒问暖。看到这里，我深深地感到榜样的力量正在发挥着巨大的作用。爱源于高尚的师德，爱意味着无私奉献。作为教师，我们就要承担多种角色，既当教师，又当妈妈，当孩子们需要关心和帮助的时候，我们就要把爱心无私地奉献给她们。

二、率先垂范，带动学生

“好笋出好竹，好师出好徒”。“教师是学生的镜子，学生是老师的影子。”这些至理名言道出了教育的真谛。优秀的教师，就要把言教融入身教，用身教引领学生。

现在的生活条件好了，家家户户都吃着精细的米面，住着高楼大厦。可是孩子们虽然不愁吃不愁喝，过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，但孩子们肥胖的比例提高了。这些孩子常常是吃得越来越多，运动越来越少。孩子们的身体状况却是越来越差。针对这种情况，学校安排每天大课间操进行全校学生阳光体育健身活动。只有拥有健康的身体才能保障精力充沛地学习。我们班有一些体重超标的孩子，这些孩子身体发沉跑不动，越是跑不动就越不爱运动，体重也减不下来，他们总是找各种理由躲避跑步。要么感冒了，身体不舒服，要么上厕所，总之，总是想方设法找各种理由不去参加运动，学生的懒惰让我看在眼里，急在心上。为了鼓励全班同学一个都不能少地跑起来，我亲自加入了领跑的行列，和班级的体育委员一起领跑，这几位不爱运动的孩子，看到老师跟大家一起跑，再也不请假了，各种理由也没有了，全班同学跑得可带劲了。一边跑，还一边喊着口号：“阳光健身，勇争第一。”我常常跑得汗流浃背，可是看到孩子们在我的带动影响下，都能积极地参与运动，我也在努力地坚持着。

每一位教育工作者都明白，“亲其师才能信其道。”我国春秋时期教育家孔子说的一句话，“其身正，不令则行，其身不正，随令不从”。在学生们心目中，教师是最可依赖、最应服从的人，教师的示范教育对他们来说就是无声的命令。因此，教师不仅用自己的学识教人，而且更重要的是用自己的品质育人，育人比教书更重要，身教比言教更无价。