王文斌

摘 要：概念图方法在高中化学教学中应用，可以帮助学生将化学知识进行关联，并且以直观的图表进行体现，使学生化学的学习方式更为符合思维认知规律，极大的提升了化学学习的质量及效率。本文将基于概念图方法在高中化学教学中的应用展开探析，力求发挥概念图在高中化学教学中的更大教学价值，以供广大高中化学教师参考。

关键词：概念图;高中化学;应用

引言

概念图是利用节点及其之间的连线展示知识及其相关知识之间关联的图示方法，对学生的知识学习能力、整合能力、思维逻辑等都有着拓展作用。概念图方法在高中化学教学中的应用，不仅可以辅助化学教师明确知识体系，还可以帮助学生关联性的学习化学知识，进而提升高中化学的教学效率及效果。因此化学教师要认知掌握概念图的应用精髓，并将其教授给学生，帮助学生构建极具自我特色的化学知识网络，促使概念图在化学教学中发挥出应有的教学价值。

一、概念图方法在高中化学教学中的应用意义

（一）辅助教师制定教学计划

概念图方法可以帮助化学教师制定教学计划。化学教师制定教学计划时，需要以教学任务为出发点、化学教材为依据，其应用概念图可以将教学知识以直观具体的形式进行分析归纳，明确教学重点及教学思路。在教学过程中，化学教师还能运概念图给予学生思维引导，促进学生对化学知识的关联、理解，进而提升化学教师的课堂讲解效果。……