“小时候我以为你美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。当长大后我成了你，才知道那只粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴;当长大后我成了你，才知道那讲台举起的是别人，奉献的，是自己。”

记得第一次听见这首歌是小学的时候，音乐老师阮老师在讲台上一字一句地教，我们在下面一字一句地唱。当时的阮老师，在我的眼里是那样的闪闪发光，也许就是从那个时候，小小的种子就在我心里萌芽，希望长大以后自己会成为像阮老师一样的人。

前不久，遇到很久没有联系的同学，她笑着说：“李豫皖，你真的当了幼儿园老师啊！恭喜你梦想成真啊！”是的，我梦想成真了，七年的梦想一朝实现。

特别的幸运，我加入县直这个大家庭。六年以来我被爱包围，被融化、被感动。在这里，我遇见了小二班，遇见了杨老师，遇见了大家。我不断地成长、蜕变，并在成长的道路上越走越有力量。也就是从那时起，我决定了要做一名“小偷”，偷学老教师爱岗敬业的精神，严谨不悔，偷学同龄老师们脚踏实地的态度，勇往直前。

进入大班以来，在园领导的支持和许多热心家长的帮助下，我们开展了许许多多的社会实践活动，印象最深刻的应该是去邮局送信吧。

随着《亲亲信宝贝》这一主题的推进，孩子们慢慢地接触到了许多与信有关的知识，然而他们对信的书写和传递过程还不是很了解。为了让孩子们通过实践学习，了解邮政局的作用、邮政人员的工作及其与人们的关系，我们在让孩子写好给爸爸妈妈的信后，组织了这次参观邮局的活动，也顺便把写给爸爸妈妈的信送到邮局。通过带领孩子们参观邮局，让他们认识邮局标记，了解寄信的过程，能够让他们感受邮局工作人员的辛苦，萌发尊重和热爱邮局工作人员的情感。最后，孩子们在三楼会议室观看了《幼儿画报》，邮政局领导给每个小朋友赠送《幼儿画报》等礼品。孩子们背着小书包，一路欢歌笑语回到学校。

活动的起因是让小朋友们给家长寄信。后来，为了给小朋友们惊喜，活动结束后，我们向家长们发起了一个邀请——也给孩子写封信。

入秋后的天气总是凉得很快，天气渐渐变冷，小朋友们期待的第一场大雪如约而至。与此同时，爸爸妈妈的信件也煽动着美丽的翅膀，随着雪花一起飘进了教室。借着应景的大雪，我们和孩子一起分享了收信的喜悦。一双双圆溜溜的大眼睛直勾勾的盯着我，舍不得眨，舍不得动，生怕错过了哪一句。孩子们听起信来是那样的专注。当我读到“虽然有了弟弟，但妈妈对你的爱从未减少，有时你不听话，妈妈虽然会说你但并不是真的生气，而是希望你做得更好，因为妈妈依然爱你。”的时候，我发现雯雯一直用小手在揉自己的眼睛，还有点红。我以为是她眼睛不舒服，走进一看，惊讶的发现，小姑娘一直在小声抽泣，并非眼睛不舒服而是在擦眼泪。我蹲下来轻声问她： “怎么了？”抽泣着的肩膀一耸一耸，她擦着眼睛说： “老师，我感觉这个妈妈给宝宝写的信太感人了，我感动的哭了。”我接着问： “为什么呢？你觉得哪里感动？”她这样回答我， “因为我感觉信里说的都是妈妈的心里话啊。”就在这时班里竟然自发的响起了热烈的掌声。听了雯雯这样的回答，我的心突然一下变得柔软起来。我知道她的家里也有一个小妹妹，我想此刻她的感觉应该更加深刻吧。

記得有位老教师说过，教育孩子一定要从情感入手。时间让我的体会越来越深刻。多好啊，孩子们已经能够很好地理解那些情感了。爱、与被爱，陪伴、与付出。我想，成长不仅是学会念多少书，亦或者个子长高了多少，而是当他们的情感体验越来越丰富，他们能很好地表达出来。

转眼，孩子们都已经飞向了更高的天空，但在我心里，爱会永存，温暖也会一直在。谢谢孩子们耀眼的光，曾照亮我，我很幸福。

你看，多幸运，长大后我真的成为了阮老师一样的人。也在日复一日的工作里，深深地体会并明白着，无论孩子们走到哪里，无论孩子们长得多大，爱的种子已经在心里萌芽长大。只要心里有爱，就一定会收获爱。

我有多爱我的职业呢，我不知道（笑）。我只知道，在我还不理解梦想的含义的时候，就已经决定了要做一名幼儿园老师，即使有过很多的无奈、委屈，即使怀疑过，挫折过，但依然会心中有爱，心存感激。

如果你问我，你会一直工作到什么时候？那我一定会毫不犹豫的告诉你，我会一直将这份职业做到白发苍苍。因为我爱她，爱她给我带来的职业幸福感，爱这一波又一波可爱的孩子们，也爱着这里的一切。