郑晓丽 赵丰 严璟 房容宇

摘要：目的：调查某市残障青少年艾滋病知识知晓率及影响因素。方法：于2019年从某市特殊教育学校选择200例10岁以上同时具有小学三年级文化的学生作为研究对象，采用“大众艾滋病基本知识测量量表”调查本组学生的艾滋病知识知晓率，并分析其影响因素。结果：本组200例学生中共58例艾滋病知识掌握情况的调查结果为知晓，知晓率29%（58/200）。根据调查结果将本组200例学生分为知晓组和不知晓组，不知晓组学生父母文化程度低于知晓组（P<0.05），父母开展艾滋病知识教育、学生查阅艾滋病知识宣传手册、学生查看有关艾滋病知识的网络信息及学校开展艾滋病知识教育的比例均低于知晓组（P<0.05）。结论：残障青少年艾滋病知识知晓率较低，父母文化程度及获取艾滋病相关知识的途徑受限是造成学生艾滋病知识知晓率较低的重要原因。

关键词：艾滋病;知识知晓率;残障青少年

中图分类号：R49   文献标识码：A   文章编号：1672-9129（2020）12-0107-01

艾滋病是以感染艾滋病（HIV）病毒为基础病理，以机体免疫系统破坏致感染风险显著升高为主要病理特征的乙类传染病[1]。青少年正处于生长发育关键期，面对目前我国仍较为严峻的艾滋病流行趋势，加强青少年艾滋病相关的普及对提高艾滋病的防控效果及促进青少年的健康成长具有重要的意义。本文以某市特殊教育学校10岁以上同时具有小学三年级文化的200例学生作为研究对象，调查学生艾滋病知识掌握情况，以期为残障青少年艾滋病知识的健康教育提供帮助和参考。

1 对象与方法

1.1调查对象  于2019年从某市特殊教育学校选择200例10岁以上同时具有小学三年级文化的学生作为研究对象。

1.2调查方法  （1）一般人口学特征调查。自制调查问卷，对本组200例学生的一般人口学特征进行调查，包括年龄、性别、民族、户口来源、父/母文化程度等;（2）艾滋病知识调查。……