◎ 余叶 （广西艺术学院）

哼鸣是一种声乐训练当中的常用方法，但同时又是一种比较特殊的方法，在我国的声乐演唱教学和声乐训练当中有着非常广泛的应用。通过对哼鸣训练方法进行有效应用，能够帮助声乐学习者调控气息，扩展音域，增强音量，顺利找到高位置共鸣，得到更加饱满顺畅的声音，呈现出声乐作品的艺术内涵和深刻情感。为了保证哼鸣训练方法的实践应用效果，突出其在声乐演唱艺术当中的重要功能，对该训练方法进行多角度分析和恰当应用成为了当务之急。

一、哼鸣的本质特点

现如今有很大一部分人对哼鸣的看法存在明显偏差，认为哼鸣是闭口状态下发出的轻声鼻音，完全把声乐演唱和哼鸣训练分隔开来，忽视哼鸣练习当中相关器官的具体反应，这对于声乐教学以及声乐研究工作的开展来说都是非常不利的。事实上，哼鸣被叫做哼唱，可以理解成哼鸣是一种特殊的歌唱形式，因为哼鸣发声与开口歌唱发声在身体共鸣腔体的运用和状态呈现上是相同的。哼鸣也逐步成为了声乐训练体系当中比较特殊的训练方法，要求在科学把控气息的前提条件之下，对鼻腔与口咽腔进行协调配合，这在提高歌唱发音能力方面的作用是非常突出的。更名训练具备独特发声外观与体验，不单单能够提高演唱者感官协调力，也可以促进腔体共鸣的实现。从这一角度进行分析，哼鸣训练方法不仅可以在声乐初学者训练当中应用，在不同阶段声乐学习当中都是必不可少的练习方法。

二、哼鸣在声乐演唱中的作用

哼鸣在声乐演唱艺术研究当中备受关注，主要原因是哼鸣在声乐演唱当中发挥着突出作用，具体表现为：第一，能够帮助演唱者获得轻松状态，有助于发声。在哼鸣状态之下，人会自然提起笑肌，双唇微闭，舌尖平躺牙床，轻轻提起软腭，最终让声音通过口咽腔以及鼻腔而得到良好的共鸣。这样的柔和振动能够让演唱者迅速放松下来，使其能够方便迅速找到气息支点，感知声音的流畅性，大幅优化人的歌唱心理状态，也能够在很大程度上增强发声机能，提高演唱效果。第二，有助于提高气息控制效果，保证气息运用更加顺畅灵活。在哼鸣练习当中不必考虑过多的笑肌、口咽腔等因素，能够帮助演唱者集中精神和注意力感知其他共鸣。另外，哼鸣练习所需气息量相对较少，气息的整体流动方法较为单一，所以在进行气息控制时会显得较为简单，能够明显增加感受力以及理解力。在经过长时间的累积之后，气息稳定程度会大幅提高，从而促进稳定歌唱体系的构建，顺利达到灵活控制的歌唱层次。第三，有助于提高声音感染力，引起听众共鸣。哼鸣方法的应用可以提高声音的统一性，让气息拖着声音游走，提高声音，自然把控能力，保证发出来的声音富有活力与情感色彩，能够把歌曲意境进行淋漓尽致的展现，给人以良好的审美享受。第四，有助于对共鸣腔进行调节，起到美化声音的作用。人有很多共鸣腔体，从上到下有头腔、鼻咽腔与胸腔共鸣。哼，鸣练习能够把声音通过气息进行有效传递，先带动头腔，然后转换到鼻咽腔，最后到口腔和胸腔，形成对多个共鸣腔体的有效调节，美化声音从而获得良好的声音效果。

三、声乐训练中哼鸣练习要点

考虑到哼鸣在声乐演唱艺术当中的重要作用，必须在哼鸣训练当中掌握练习要点，提高哼鸣训练效果，为今后的声乐演唱打下基础。哼鸣训练要点主要体现在以下几方面：第一，哼鸣气息控制要点。哼鸣特别讲求气和声的整合，指出哼鸣训练要有稳定气息作为根基，以免出现喉头紧缩的现象。吸气时要注意发挥口鼻共用效果，做到吸气从容，气息向下沉，以感到腰部有扩张感为宜。哼鸣时要确保气息稳定，打开横膈膜，让声音和气息统一起来，确保气息顺畅匀称，因为气息的有效流动能够增加哼鸣的饱满性与弹性。第二，哼鸣开口状态要点。在哼鸣练习时，应该适当张开口腔，了解口腔当中哼鸣状态，以便更好的进行纠错和协调配合。哼，鸣练习开始之前先要清晰一口气，随着吸气张开口腔，而口型和演唱时的要求保持一致，确保嘴唇自然放松。第三，哼鸣肌体平衡要点。哼鸣训练虽然是一种生理运动，但是也特别讲究不同肌体间的有效配合。肌体平衡和发声技术存在着非常密切的关系，于是在哼鸣练习时要处理好各个局部发声器官的训练，保证各器官的整体提升，保证各个肌体发声到位。

哼鸣在声乐发声当中发挥着重要作用，越来越得到声乐学习者的高度关注，而且被人们称作是开启声乐演唱大门的金钥匙。不过在对哼鸣方法进行实际应用的过程当中，需要加大对哼鸣的研究力度，了解其本质特征，明确其在声乐训练当中的积极作用，同时还需要基于声乐演唱艺术要求把握哼鸣练习的要点，发挥哼鸣的优势。