摘要：在当前高校教学中，多媒体、计算机技术已经成为一种非常普通的现代化教学手段。在教学中，合理地利用教学辅助软件教学，能增强教学内容的直观性。教学辅助软件能帮助学生更好地理解掌握解析几何学习中相关的定义、性质和定理，同时也可以培养学习兴趣，培养和提高学生空间感知能力、实践应用能力和创新能力。

关键词：解析几何;数学软件;辅助教学

中图分类号：TP311 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）29-0088-02

解析几何是高校开设的一门重要的基础性课程，既是中学所学的几何课程的一个深化，同时也是大学高等数学、微积分等课程的基石，能够熟练运用数学软件演示图形以及几何作图，有助于将来学生从事中学数学教学。同时，是培养学生解决问题能力、逻辑思维能力和创新能力的有效工具。但是，现在在大学课程的设置方面以及实际进行教学的过程中，解析几何的学习一般是在大一、大二年级，而对于相关软件方面的课程一般安排在大三、大四年级，解析几何课程和数学软件类课程几乎没有同时开设，导致学生很少在学习解析几何时接触到数学软件，上课过程中也大多数只是直接用板书或者仅用PPT。另外解析几何的课程内容相对比较抽象，学习过程枯燥乏味，学生的学习兴趣不高，为了提高学生的学习兴趣，提高课堂的学习效率，信息技术的发展，教学辅助软件应运而生，给教学提供了便利，学生课程的学习也提供了很大帮助。……