刘海鸥 马青云

摘要：随着信息技术的不断发展，混合教学模式逐渐普及，越来越受到高校的重视。该文通过分析混合式教学模式发展的现状，然后结合本校自身的实际情况，有针对性地提出了学习平台建设的思路，以促进民办高职院校信息化教学的健康持续发展。

关键词：Moodle;学习平台;架设

中图分类号：TP311 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）29-0078-02

随着高校信息化的普及度越来越高，如何将信息化技术更好地融人日常教学环节，是新时期必须要研究的课题。而通过近一段特殊时期的检验，020教学模式越来越受到重视，发挥了非常大的作用。目前，我校主要依托于“超星”等教育学习平台，并采用“腾讯课堂”“钉钉直播”等方式进行线上直播授课。考虑到这些平台的资源并不完全属于高校和教师，在资源的使用上会受到一定的制约，而且，很多高级功能和精华资源是需要收费使用的，成本也较高。因此，民办高职院校建设完全属于自己版权的学习平台，是迫切需要的。

1 混合教学模式发展现状

1.1混合式教学的概念

混合式教学，即将在线教学和传统教学的优势结合起来的一种“线上+线下”（ 020）的教学。通过两种教学组织形式的有机结合，可以把学习者的学习由浅到深地引向深度学习。

1.2混合式教学的意义

开展混合教学的最终目的不是去使用在线平台，不是去建设数字化的教学资源，也不是去开展花样翻新的教学活动，而是有效提升绝大部分学生学习的深度。

2 Moodle平台介绍

Moodle（ Modular Obj ect-Oriented Dynamic Learning Environ-ment）是一个用于制作网络课程或网站的软件包。它是一个全球性的开发项目，用以支持社会建构主义（ social construction-ist）的教育框架。

3 Moodle平台架设环境要求

Moodle安装的基本需求：硬件方面可选择比较稳定可靠的服务器，软件方面：

1）Windows或者Linux操作系统，在这里推荐Windows;

2）Web服务器：可以是ns或Apache，在这里推荐Apache2.4.39：

3）PHP：由于我们使用的Moodle版本是最新的，所以对PHP版本的要求也很高，这里推荐使用PHP7.4;

4）数据库：主要是MySQL和Oracle。这里推荐MYSQL5.7.26：

5）为更加方便的搭建PHP+MySQL环境，这里使用PhP-Study 8.0来搭建，并使用PHPMyAdmin来管理MySQL数据库。

4 Moodle平台架设流程

首先，准备好相应的软件工具包，这里使用PhPStudy的最新版本8.1。

安装好以后，将相应的服务启动备用;

将Moodle3.8的源文件放至WWW目录，打开浏览器，调用Moodle的安装程序，选定简体中文语言，然后确认安装路径：

之后进行数据库设置：

检查服务器配置，开启相应的扩展应用：

继续安装至网站常规设置：

进入正常建设课程资源环节，平台搭建结束。后续可以进行应用了。

5 总结

民办高职院校的信息化建设的步伐越来越快，在建设过程中，要提高对信息化建设的认识，不断探索总结，如何更多地挖掘自身的潜力，是我们不断追求的目标。

民办高职院校自行架设学习平台，一方面可以提升自身的信息化建设水平并节约成本，另一方面，通过技术手段也可以推进混合式教学的发展，推进教学改革建设，并促进专业及课程建设。

参考文献：

[1]郝水侠，王浩杰，刘晓杨，等.基于Moodle平台的开发与实现[J].软件工程，2019，22（1）：47-50.

[2]冯振敬.基于Moodle平台的网络课程设计[J].中国信息技术教育，2016（2）：91-94.

[3]叶涛.构建基于Moodle在线学习平台的关键技术[J].中国教育技术装备，2019（6）：23-26.

[4]刘喜军.基于Moodle平台的网络课程设计[J].电子技术与软件工程，2016：69.

【通联编辑：李雅琪】

作者簡介：刘海鸥（197 8-），男，吉林松原人，供职于广州大学华软软件学院，讲师，数字媒体应用技术专业负责人，研究方向为数字媒体应用技术。