陈永磊 付 璐 付 晓

（山东科技大学 山东 青岛 266590）

习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十二次会议讲话中说：“这次抗击新冠肺炎疫情，是对国家治理体系和治理能力的一次大考。”此次新冠肺炎疫情，也是对广大青年群体的一次认知历练。在这个特殊时期，大学生由于自身社会经验不足、思辨能力不够和应对突发事件心理上的不成熟，往往会受到某些不正当社会舆论的引导。因此，面对此次疫情，高校辅导员要坚守思想工作阵地，冲锋在前，在“辅”上尽责，在“导”上尽力，全“员”守护大学生的平安健康，“拧成一股绳，共守责任田”。与此同时，我们也应该充分认识到此次疫情给我们生活和大学思政工作带来的巨大改变，高校辅导员要及时、适时转变思维方式、工作方式，答好后战“疫”卷，要充分利用好疫情这本思政教科书，对大学生科学引导，助力大学生成长成才。

一、疫情影响下辅导员工作现状分析

高校疫情危机是一次非常特殊的危机，如2003年“SARS”事件、2009年“甲流”等。这几次疫情危机都未在高校引发重大危机，由此来看，高校疫情危机是可防范和可管理的。此次新冠疫情恰好发生在寒假期间，虽未对高校产生太大的影响，却给学生们带来生活、学习、就业、心理健康等方面的影响，学生因此次疫情造成的寒假时间的延长而发生了各方面的变化。辅导员作为高校学生管理的一线工作人员，面对如此分散的学生群体，如何让学生在居家的过程中保证学习效率，做到自律，是辅导员首要面对的问题。……