林乐义

（荣成市残疾人服务中心，山东 荣成 264300）

通过医疗和技术手段可以使一部分残疾人充分融入社会，但仍有许多残疾人在就业方面遇到困难，这就要求进行专门和有针对性的职业培训，以便将工作和商业技能传授给残疾人。本文深入分析了残疾人职业培训中包含的实际问题和优化措施，如下所述。

一、职业技能培训发展存在的问题

（一）了解渠道狭窄

我国的残疾人培训服务事业起步较晚，社会层面对残疾人的就业培训机构的了解有限。导致该因素的主要原因是获取职业技能培训信息的渠道较为狭窄，政府或职能部门的宣传工作、对接工作不通畅。对于残疾人来说，一方面是对有关职业技能培训的机构、当地劳务所的信息知识缺乏，另一方面其自身获取信息困难、身体缺陷、文化水平有限。以上两方面原因都阻碍了残疾人参与职业技能培训。

（二）欠发达地区培训力度不足

从当前社会发展情况来看，残疾人职业技能培训工作存在两极分化现象。大中城市的残疾人职业技能培训工作更加系统完善。小城市、县乡农村地区，残疾人的职业技能培训几乎停滞不前。尤其是欠发达地区培训次数严重不足，培训时间短，难以满足残疾人的培训需求。

二、残疾人职业技能培训的优化对策

（一）以互联网技术为载体

互联网技术的创新和应用改变了传统产业，网络空间命运共同体成为一种发展趋势和理念。残疾人职业技能培训可以利用网络技术和方法提高效率，产生更大的社会价值。第一，充分发挥移动互联网技术的优势。近年来，现有的网上招聘、网上培训、视频面试、人脸识别、及第三方快速支付等技术为包括残疾人在内的人群提供了便利，越来越多的残疾人借助各种电子设备，具备了网上交流、网上购物、网上工作的能力。传统的残疾人职业技能培训依赖于线下，而互联网的广泛覆盖和使用使得残疾人职业技能培训得以快速实现。培训可以充分利用互联网大数据，掌握残疾人群体的就业趋势，了解他们的就业需求以及喜好的工作岗位，依据残疾人的实际需求开发相对应的应用功能。在培训方式上，可以进行网络直播，同步线上线下课程，实现培训课件的移动化、小型化和便捷化，在线完成培训研究和评估。

（二）加强队伍建设，充分利用线上渠道

增加残疾人职业技能培训专业师资人才总量，提升残疾人职业技能培训工作的质量。另外，还需要增加残疾人培训专职人员的福利待遇，让更多优秀的人才投身于残疾人职业技能培训事业中来。随着互联网的不断发展，人们的生活更加便利，残疾人也需要充分享受互联网的便捷红利。线上教育模式有效地弥补了残疾人行动不便、沟通障碍、师资力量不足等问题。政府部门应加大对远程职业技能培训工作的开发和挖掘工作，让线上培训落到实处。

（三）以一体化服务为宗旨

在进行残疾人职业技能培训时，要注重培训的实际效果，不能仅仅流于形式。在对残疾人进行职业技能培训的过程中，一方面要满足残疾人的生存需求，还要做好相关的服务工作，关注残疾人的个体发展。残疾人的职业技能培训工作作为一项系统性的服务工程，在培训前，要积极地与残疾人进行交流，了解他们的兴趣爱好和实际需求，针对每个残疾人个体，要有针对性地对课程内容进行精心设计。培训过程中，可以通过互动游戏、案例分析、情景式教学等多种学习形式，调动学员学习的积极性，实时关注学员动态，协助学员解决在学习过程中遇到的各种问题，达到完全掌握课程知识的效果。培训结束后，也要对学员进行跟进，巩固学习效果，当残疾人求职或者创业过程中遇到困难时，要及时地协助其解决问题。另外，在培训过程中，还要关注残疾人的心理和精神状况。残疾人作为特殊的弱势群体，因自身残疾缺少与外界交流接触的机会，容易产生自卑心理，严重的还会自暴自弃。因此，在残疾人职业技能培训过程中，要充分调动学员学习的兴趣，提升其就业积极性，增强其自信心和获得感，促使其实现自我价值。

（四）消除歧视，精心营造农村残疾人就业的良好环境

第一，全方位、多渠道营造护残、帮残、助残的社会氛围。应充分利用网络、广播、电视、报刊、微信、QQ等多种媒介，加大促进农村残疾人就业的制度法规的宣传教育与贯彻落实力度，大力宣传现代残疾人观、残疾人平等就业观，弘扬、提倡、鼓励与支持社会各界各尽所能，帮扶农村残疾人就业，精心营造护残、帮残、助残的社会氛围。第二，充分发挥自立自强残疾人就业创业先进典型的示范作用。榜样的力量是无穷的，精心挑选部分自强不息的残疾人就业创业经典案例，树典型、扬风采，广泛宣传残疾人就业创业先进事迹，渲染残疾人自立自强脱贫致富风貌，激发农村残疾人的就业创业热情，掀起农村自主就业创业新高潮，助推乡村振兴。

三、结束语

在残疾人职业技能培训即将进入新一轮发展的关键历史时期，面对当前残疾人职业技能培训中的一系列问题，我们在实施政策和不断努力的同时，应着眼于教育现代化的更高目标，积极推进残疾人职业技能培训政策的科学制定和政策实施的有效性。