文/龙金林（怀化芷江侗族自治县晓坪学校124 班） 指导老师/张仁军

生活中，我们会遇到让自己感到恶心的事情，忍不住说一句“这人品”；我们也会遇到让自己感到暖心感动的事情，忍不住说一句“这人人品真好”。我们对人品差的，会敬而远之；我们对人品好的，会积极地去相处，甚至愿意主动付出。人品是人生旅途中的通行证，人品美好的人，更能遇见美好。

邻居家相亲相爱的父子俩；课堂上勇于承认错误的同桌；公交车上让座与不让座的乘客……这些对“人品”的探索与触碰，出现在十几岁作者们的文章里。

邻居父子相依为命，男孩出生才三个月时，他的母亲不幸去世。从此父亲既当爹又做妈，辛辛苦苦养大他。父亲在建筑工地打工，每天清早去工地，下午接男孩放学。男孩知道父亲的辛劳，所以他学习很用功，成绩在班上数一数二。

有一次，男孩在班上举办的朗读比赛中得了第一名，奖品是10 块钱，他很高兴。放学后，男孩依旧在校门口等着父亲接他。他等啊等，一个小时过去了,还不见父亲来。他想，父亲可能有别的事吧，于是决定一个人走回家。他一边走，一边不时回头，期待看到父亲的身影。隔一会儿，他又看看手里攥着的10 块钱,这是他第一次得到这么多钱。他想把钱当面交给父亲，让他也高兴高兴。他来到路边一家小卖部时，有了新的想法。他进店，取了一桶方便面，付了钱，回到家。

太阳西斜，已经把头埋到了山坡下，父亲还在工地搬砖。老板说今天必须把活全部干完，加100 块工钱。天渐渐黑了下来，父亲心里挂念着孩子，最终还是向老板请假。老板眼睛一横，嘴巴一撅：“那你以后也不用再来了。”父亲连声说自己不对，收回请求。为了早点回家，他铆足了劲干活。

夜里十二点之前，砖搬完了。他一路小跑，到家门口时，看见房里的灯还亮着。父亲冲进屋里，孩子斜躺在床上，已经睡熟了，父亲长舒了一口气。他把被子扯过来，想盖在儿子身上。“嘭”的一声，床边有桶泡面被打翻了。儿子这时也惊醒过来。父亲瞪着他，责问哪来的钱买泡面吃。孩子委屈，哭了，断断续续地告诉父亲是怎么回事。他边说还边用手去扶那侧翻了的泡面桶。

父亲这时好像明白了什么，赶紧端起剩下的半碗泡面，吃了起来。泡面柔软，温热。父亲此刻被暖到。

点评：生活的苦，只有自己知道。父亲在100 元工钱与陪孩子这两者中抉择，孩子在犹豫如何使用学校奖励的10元钱。在同一时间段里，两个“小人物”在两条轨道上演进着自己的故事。这故事里又都有对方的影子。屋子里，父与子的故事相交，情感共振。有莫泊桑《项链》叙事结构的样子。