1+X 证书制度下高职汽车人才培养研究
2020-11-25镇江高等专科学校交通学院金立江樊为民
汽车维护与修理 2020年10期
镇江高等专科学校交通学院 王 琦,金立江,樊为民
2019年1月24日,国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,这标志着在职业院校、应用型本科院校中,“学历证书+若干职业技能等级证书”试点(以下简称“1+X证书制度试点”)工作正式启动。同年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中强调要加快发展现代职业教育,并提出2019年高职扩招100万人的计划,要求加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接。
一石激起千层浪。教育部紧接着公布了首批实施1+X证书制度的6个试点专业,涉及汽车类的两个专业分别是汽车运用与维修专业和智能新能源汽车专业;2020年,智能网联汽车检测与运维、商用车销售服务这两个专业也加入试点行列。
基于1+X证书制度的实施,镇江高等专科学校(以下简称“镇江高专”)作出了积极的回应,率先在工业机器人、传感网应用开发两个专业开展试点,汽车专业也紧随其后,结合相关要求,开展了一系列教学改革。
1 汽车产业发展引领人才培养变革
中国汽车经过近10年的高速发展之后,从2017年进入了低速增长期。2018年开始,全球汽车产业进入深度调整期,汽车企业的未来发展方向改变为非化石燃料作为动力驱动。在动力源切换的同时,智能化、网联化也成为汽车的另一个关键技术,这包括无人驾驶技术及智能网联。随着汽车产业的深刻变化,汽车似乎正在被重新定义,也许是“计算机+汽车”,或是“机器人+汽车”,随之“汽车+互联网+交通”和“汽车+互联网+分布式能源”等新业态也将出现。……
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