文/蒋文吉

职业学校编外人员是公立院校在教育市场中，经过不断发展衍生的一种新式教职类人员。编外人员的设立丰富了高校职工的组织形式，但目前编外人员在工作中面临着薪酬不公平的问题，大多数职业学校对编外人员的薪酬管理存在很大的漏洞，导致很多教职人员付出了与编内教师相等的劳动，却无法获取对应的劳动报酬。针对上述问题，高校管理者应从宏观角度出发，对职业院校的薪酬管理机制实施全方面的分析，针对编外人员反映的不合理问题及时提出改革方法[1]。

笔者采用抽样调查的方式，对某职业院校编外人员开展了调研活动。

整合相关调查数据可知，职业院校中同工不同酬的现象屡见不鲜，编外人员虽然在教学活动中承担了更多的教学任务，但在实际薪资方面却不及在编教师的二分之一。尽管高校引入非编制人员的初衷是为了促进各方面工作，现实中，大部分编外教师的“五险一金”缴纳尚不完善，长期发展会造成编外人员内心失衡，缺乏对工作的积极性。因此，开展职业学校编外人员薪酬管理的研究十分必要。

针对上述职业学校编外人员薪酬管理中存在的漏洞，结合编外人员在校工作现状，为了顺应时代发展需求，改善非编人员薪酬管理现状，笔者将从以下几个方面，开展职业学校编外人员薪酬管理的研究。

一、降低编内人员与编外人员薪酬体制差异

学校内部薪酬管理体制……