田婧

摘 要：随着教育改革水平的逐步深化，在大学教育开展的过程当中，更加注重促进学生身心的全面发展。目前许多高校当中都已经开设了大学生心理健康教育课程，希望能够通过学生掌握更多心理健康方面的知识，帮助学生以良好的态度对待学习与生活。本文对于大学生心理健康教育课程的研究成果进行了梳理与分析，旨在为后续同类研究的开展提供有价值的参考依据。

关键词：大学生;心理健康教育;课程

一、开设大学生心理健康教育课程的重要意义

随着大学教育水平的逐渐进步与提升，学生的心理健康问题也受到了社会各界的普遍关注。在这样的大背景下，越来越多的开始开办大学生心理健康教育课程，而学生们也积极主动的参与其中，这使得大学生心理健康教育在短期内就取得了较为突出的成果。

学者彭晓玲在其所撰写的文章《高校心理健康教育的误区与对策思考》当中提出，保证心理健康教育科学性、有效性的最好方法就是将其列入高校教学计划。这在无形当中为高校心理健康教育工作的开展指明了新的方向，心理健康教育只有被纳入到高校的教学计划当中，能更好地发挥其应有的价值。

学者章成斌在其文章《大学生心理健康教育课程》当中提出，要逐步实现心理健康教育课程的系统化、心理测试科学化和规范化、教师队伍专业化，只有通过心理健康教育课程化建设这条路径。从某种程度上来看，在高校当中开设大学生心理健康教育能够有效提升大学生的心理健康水平，同时也能够动高校综合教育水平的进步与提升。……