王维

摘   要： 四川工商学院紧紧围绕民办高校党组织政治核心作用的发挥，积极构建“党建引领、四方联动、课堂融通、共铸品牌”的传承中华优秀传统文化大格局。实施先进文化育人工程，传承红色革命文化、践行社会主义核心价值观，使红色文化根植校园。

关键词： 三苏文化   联动育人   成效显著

四川工商学院发揮民办高校党组织核心作用，构建“党建引领、四方联动、课堂融通、共铸品牌”传承中华优秀传统文化大格局，突出“承三苏文化传统魅力，行家国情怀育人之道” 一个主题，贯穿“爱国心、奉献情、奋斗行”一条主线，形成“课内+课外、理论+实践、校内+校外、国内+国外”一个整体，铸造“践行十爱、德耀工商”一个品牌，利用六环节贯通爱国主义教育。

一、打造“三苏”校园文化，营造育人环境

学校以“三苏文化”为主题，积极推进“三苏校园环境、三苏文化馆、三苏文化研究、三苏品牌活动、三苏特色院系文化”等“五位一体”的校园文化建设，让传统文化润泽校园，三苏基因根植校园。一是进行“三苏”文化校园环境建设，打造校园识别标志系统，进行“三苏”文化主题雕塑、“三苏”文化景观园林、“三苏”文化馆等建设，整体提升校园环境文化品位。二是进行“三苏”文化研究，成立“三苏文化研究所”，加强三苏文化研究并组织开展学术讲座、学术交流、学术沙龙、团队建设、人才培养、校地合作、服务地方等工作，充分发掘“三苏文化”蕴藏的“家国情怀、廉政文化、经世报国”等优秀的中国传统文化。三是打造“三苏”文化品牌，坚持以文化人，以文育人，开展三苏文化节、三苏书画大赛、三苏经典诗词朗诵、三苏诗词大赛、艺术展演等“三苏文化”系列活动，滋养学生心灵、涵育学生品行，打造校园文化品牌。四是建设“三苏”特色院系，结合二级学院学科专业特色，深度挖掘三苏文化蕴藏的丰富的精神财富和人文价值，通过将三苏文化融入思政课程、开设三苏文化选修课程、建设院系三苏文化墙、开展三苏经典诵读，结合三苏经世致用和旷达超脱的心理素养，开展心理辅导和心理教育等，积极打造具有三苏文化特色的院系文化，推动三苏文化育人工程向纵深发展。

二、红色文化根植校园，进行爱国主义教育

学校通过党组织整合四方资源，搭建礼敬中华优秀传统文化活动平台，通过项目化将红色文化根植校园，进行爱国主义教育，表现在校内部门联动办好“挖掘传统文化   弘扬爱国思想”活动;校地联动搭建育人基地贯通爱国教育，把爱国小课堂同社会大课堂贯通起来;校企联动践行爱国教育，先进典型人物校内宣讲促进了学生的家国情怀;国际交流着力传播中国文化彰显爱国教育;思政课程和课程思政融通突出爱国教育，使教学理实一体育心育德，承扬践行爱国精神。

（一）校内部门联动办好爱国教育

举办“挖掘传统文化，弘扬爱国思想”活动。学校立足三苏故里，成立三苏文化研究所，开展“研三苏真谛，传爱国思想”“三苏文化进校园”“传家行仁孝三苏家风，播二十四孝古今典范”“孝文化宣讲活动”“孝文化征文演讲比赛”“孝文化进社区”“中国精神宣讲”“讲好中国故事”“改革画卷”“书写爱国”“诗词大赛”等活动，旨在继承三苏爱国思想，弘扬时代精神。

（二）校地联动贯通爱国教育

学校与当地政府及相关单位合作，如：眉山市、眉山三苏祠、丹棱县政府、丹棱县文广新局、建川博物馆、团结镇、青神县等，搭建育人基地。学校已建和拟建爱国主义、现代农业、现代工业、现代国防、法制教育、企业文化等教育实践基地，通过实践教育活动，把爱国小课堂同社会大课堂贯通起来，旨在弘扬新时代奋斗者的爱国情怀，艰苦创业、玉汝于成的奋斗精神，扎根实际、勇攀高峰的创新精神，公而忘私、埋头深耕的奉献精神，引导学生立鸿鹄志，做爱国主义的奋斗者。

（三）校企联动践行爱国教育

学校利用应用型大学的实际，进行校企联动践行爱国教育活动，主要是运用企业培养的爱岗敬业、遵纪守法、学习励志、实践奉献、创新创造、诚信友善、为民服务等践行社会主义核心价值观的先进典型人物进行校内宣讲，每个二级学院每年都会举办此类活动。这类活动一方面增进了学生的家国情怀，另一方面营造了积极向上的校风和学风。

（四）国际交流彰显爱国教育

学校在推进国际交流与合作过程中，始终不忘初心着力传播中国文化。学校把留学生作为中国文化的传播者，为他们开设的课程有汉语综合、汉语听说、汉语读写、中国概况、中国文化、体育课程等。国际学生不仅获取了汉语知识，掌握了汉语技能，更深刻体会到了中国文化的多姿多彩。经过学习培养，国际学生初步了解了中国的历史、中国省份、中国民俗、中国智慧，能举例说出中国重要的历史朝代，能说出中国的部分省份及地理位置，能介绍中国重大节日和社会习俗，能说明中国南北地区的饮食特点，了解中国先哲，如老子和孔子的思想观点及对中国社会的影响，充分表明了学校利用国际交流彰显爱国教育的情怀。

三、融通思政课程和课程思政，进行思想政治教育

学校融通思政课程和课程思政，充分发挥思政课堂主渠道作用，唱响爱国主义主旋律，加强课程思政建设，挖掘各门专业课程所蕴含的爱国主义教育元素，将目标责任变为责任目标，将知识教育同价值观教相结合，使各类课程与思政理论类课程同向同行，形成协同效应，出现了精彩纷呈思政课，颂党颂国颂改革的喜人场面。如：思政课展出的爱国主义教育晚会、思政课实践成果展出活动、知行社成果展演活动;马克思主义学院、体育教学部、人文学院、艺术学院、建筑学院等融通课堂打造《冠军梦启示录》《文人志士的家国情怀》《百米爱国诗词长卷》《建筑工匠精神》《交通变迁画爱国》等活动，引导学生把个人信念融入党和国家奋斗目标的思想认同、情感认同、价值认同之中。

四、打造爱国主义教育品牌，形成常规化爱国教育