格桑尼玛

◆摘  要：进入21世纪以来，我国的经济有了很大水平的提高，社会各方面也都有了很大的发展，同时，我国的课程也在不断的改革。在新课标的背景下，小学阶段学习的科目有很多，数学就是其中一个很重要的科目。为了跟上时代改革的步伐，必须做到与时俱进。在小学阶段，计算能力是一种很重要的能力，如果学生的计算能力比较强的话，他们做题的效率和质量也会比较高的，本文主要研究分析了如何提高小学中高段数学的计算能力。

◆关键词：小学;中高段;数学运算;能力

随着我国新课标的不断改革，小学阶段的教学模式也在发生变革。不同年龄段的学生处在不同的阶段，学习的方式也有所不同，如果想要孩子有很大的进步，那么，就要选择适合学生的教学模式。对于小学中高段的学生来说，关于数学学习有自己独特的教学方式，更加注重的是对学生学习能力的培养。运算能力对于小学生来说是特别重要的，所以，一定要把提高小学生的运算能力作为教学重点。

一、小学中高段学生的数学计算能力现状

（一）老师的教学方法不当

在小学阶段的学习过程中，学生需要学习的内容有很多，需要掌握的知识点也很多，新课标里面明确要求，在小学阶段学生应具备最基本的运算技能。调查研究表明，小学生运算能力不高，之所以會产生这个问题，原因有很多，不仅和学生本身有关，和教师的讲课方式也有很大的关联。有的小学教师认为计算能力需要小学生做更多的题才能掌握，并没有什么特殊的教学方法，从而不注重对学生知识的传授。除此之外，有的老师认为学生计算能力不强，是因为中高段学生做题时比较马虎，没有认真做题导致的，其实，学生运算能力不强有很大一部分原因是教师的教学方法不当。

（二）小学生自信心不足

有的学生对于数学学习没有兴趣，或者是认为自己不能把小学运算学好，对自己没有自信。其实，任何技能的学习都是从简单到复杂，一个螺旋式上升的过程。小学生如果想要把运算能力提上去，一定要从掌握最基本的理论知识做起，其次，一定要去运用，使用运算方法，多实践。随着学生的年级不断的上升，学习知识的难度也在上升，小学生可能会因为题比较难，做不对，而丧失对数学的学习兴趣，进而，导致运算能力越来越差。

（三）小学生记忆能力差

有的老师认为小学生的计算能力与笔算和心算有很大的关系，认为学生的笔算和心算能力强的话，运算能力应该也会很强，其实，学生的记忆力与运算能力的高低也有很大的关联，相比较而言，记忆力好的学生，他们的数学运算能力也不会很差，比如：如果学生记不住心算、笔算的方法，又怎么可能提高做题的效率。

二、提高小学数学运算能力的重要性

（一）数字计算的应用

随着互联网技术的快速发展，计算机促进了知识的传播，同时，也给计算带来了很大的方便，计算能力的提高对于学生来说是特别重要的，计算能力比较强的学生，数学成绩也不会很差的，所以，小学中高段的学生一定要把数学学好，为以后的学习打下一个坚定的基础。

（二）数学运算有利于培养学生的思维能力

数学运算是人们智慧的结晶，数学运算包含的内容有很多，有简单的，当然，也有复杂的部分。数字是数学运算当中的一部分。整体上来说，数学运算包括：加减乘除、整数和分数等，这些知识对于数学来说都是很重要的知识点。数学有利于培养人们的思维能力，数学能力强的人，他们的思维逻辑能力也一定会很棒的，数学老师在教学的过程会教学生如何才能掌握运算的规则，其实，这个过程也是学生了解数学思维的过程，都是必须具备的技能。

（三）有利于培养学生良好的学习习惯

在小学阶段，数学的学习过程中，会设计到很多的计算题，由此可知，数学计算机所占的比例也是很高的，为了提高学生的能力，老师应在这个过程中注意培养学生良好的学习习惯，尽量提高学生做题的效率。

三、培养数学计算能力的方法

（一）培养学生的学习兴趣

俗话说：“兴趣是最好的老师”。无论是学习任何一门技能，只要感兴趣，就会学的更快。当然，小学数学的学习也是这样的，只有学生真正的对数学感兴趣，他们才能在一个很短的时间内把数学学好，真正的掌握数学这门学科。为了提高学生的学习效率，老师应想办法让孩子对数学感兴趣，提高学生的学习热情。

（二）重视学生口算能力的培养

在学习小学数学的时候，口算能力对于数学学习是特别重要的。因为口算的话就不用去用笔计算了，口算不仅可以提高做题的速度，还可以开发学生的智力。

最重要的是，口算可以提高做题的正确率。从目前的发展形式来看，很多家长都注重孩子的教育，从小就让孩子学习珠心算等技能。在学生做题的时候，口算的同时，学生的大脑也在思考，由此可知，口算能够让学生更集中注意力去思考，提高做题的正确率。口算对于学生的学习来说是特别重要的，所以，家长和老师应重视学生口算能力的培养，进而，提高学生的计算能力。

（三）培养小学生学习习惯

众所周知，教育要从小抓起，除此之外，家长和老师应从小培养学生的学习习惯，比如：每次上课之前去认真的做一下课前预习、上课的过程中认真听讲、上完课以后一定要及时的复习以及考试的时候一定要把每道题都看清楚，不要马虎大意等。除此之外，老师还应该引导小学生一定要有一个良好的检查习惯，重点检查是否把题目看清了以及计算步骤是否正确等，从而，来提高学生做题的正确率。

四、结论

综上所述，在小学阶段一定要加强对于学生运算能力的培养，针对小学阶段运算过程中存在的问题必须采取一些针对性的措施，从而，来提高学生的运算能力。

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