董得手 冯乐

针对党课内容单一、理论与实践结合不紧密、缺少吸引力等问题，近些年来，浙江省嘉兴市南湖区通过更新党课教学观念、充实教学内容、革新教学技术等举措，建立党课教学基地53个，培育专业教员160余名，打造精品党课130堂，有效提升了党员教育质量。

建好平台，党课有菜单

“买肉要证明，买葱要证明，那如何才能让这位客人顺利吃到猪肉大葱饺子呢？”2020年7月29日下午，南湖区政务服务和数据资源管理局副局长孙妮娜，受邀为科技城人才服务局党支部讲党课《创新让“为民服务”再上新台阶》。

“我在课前作了大量调查，发现‘最多跑一次’改革中，对于层层关系网怎样串联和并联，大伙儿不是特别清楚，所以就准备了这个党课，让大家能更好了解政务数据工作，为群众提供高效服务。”孙妮娜说。

自7月开讲以来，孙妮娜的这堂课已迅速成为南湖区“网红”党课，陆续收到8个党支部的约课邀请。

该区坚持党员领导干部每人每年讲好一堂党课，并将讲党课列入干部年度考核；出台《新提拔党员领导干部党课汇报制度》，将讲课结果作为一项试用期考察评价指标。该区将492 名党员领导干部、108 名基层党组织书记、50 名一线先进党员的党课导入“党课助手”管理平台，汇编成《南湖区党课目录》，印发给全区1172 个党支部。各支部可以线上线下选择课程，与党课教员预约上课。今年以来，全区各支部已通过平台预约360 余课。在现有高校教师、党建专家学者的基础上，以有理想信念、有道德情操、有专业知识的“三有”标准，挖掘基层先进党员模范50 人纳入党课专业教员队伍，确保党课教育能突出政治属性、紧跟区域发展实际。

示范引领，党课有标准

南湖区委组织部副部长黄永晓说：“党课姓党，党课是课。但‘党课不像课’的问题仍然存在，如党课准备不充分、照本宣科等等，都会直接影响党员听课效果。基于这些问题，我们推出《南湖党课教学规范20条》，设计课前课后的评价环节，以提高课堂质量。”

为此，该区制定包括“半到一小时”“不念稿子”“有互动”等内容的《南湖党课教学规范20条》。针对教员，设计“主题是否突出”“准备是否充分”等16项党课魅力指数测评，用于课前自我评估。针对学员，设计“内容是否理论联系实际”等5项课后满意度测评，实现以评促教。同时，将辖区内文博单位、名人纪念馆、党建工作示范点等场所建成特色党课教学基地，推行标准化授牌管理模式。目前，该区已有96345 党员志愿者总站、区政务数据局等授牌党课教学基地53个，并串联打造10条教育精品线，开展体验式党课教学。加强精品党课打磨，发挥党员领导干部在各领域的专长，将经济、文化、生态等各方面有益内容充实到党课教学中。

截至7月底，该区连续3年开展“优秀党课”“优秀党课教案”评比活动和“百堂党课进支部”活动，不断更新精品党课库，共打造精品党课130堂，逾400批次、近万名党员学习聆听。

多方合力，党课有保障

“张老师，你明天有没有空来听听我的课？”2020年8月1日，南湖区实验小学教师张晓萍接到党课小分队学员马丽的电话。“好的，课件先发给我看看。”张晓萍随即回应。

2019年，在党课教员培训班的一次集体备课中，张晓萍与街道干部马丽结成对子。“这样的党课教育培训班特别好，我可以用教学技巧帮她提升党课的可听可看性，她能用丰富的基层工作经验来为党课充实素材。”张晓萍说。

为解决党课保障不足的问题，该区强化多方合力。建立党课教学改革领导小组，由区委组织部牵头五部门共同组建党课教学改革领导小组，定期开展活动，共同推进党课教学改革。编印党课教学刊物，创办内部刊物《南湖党课教学》，开设改革实践、示范党课、教学技巧、党课素材、党课感悟等栏目，为全区党务工作者搭建交流党课教学观点、经验的平台。定期举办面向部门机关党组织书记、镇街组织委员、宣传委员、村社区和中小学校党组织书记的党课教员培训班，培训内容包括党建理论、党课教学技术、组织管理等。