山东省济南市槐荫区闫千户小学 孙 彧

活动背景

2005年，世界卫生组织倡导将每年的10月15日定为“全球洗手日”，旨在通过“洗手”这个简单但重要的动作，加强人们的卫生意识，防止感染传染病。在抗击新冠肺炎疫情期间，专家们告诉大家，预防传染的最好方法之一就是勤洗手。因此，中队辅导员可借助“全球洗手日”活动，培养队员们从小养成良好的卫生习惯。

活动目标

1.通过设计闯关游戏、绘制思维导图等方式，帮助队员们树立正确的洗手观念，养成良好的卫生习惯。

2.通过“小手拉大手”，鼓励队员们向家长和邻居传播洗手知识和技能，提高全民卫生意识。

活动准备

中队辅导员引导队员们组成小队，通过查阅资料等方式了解“世界洗手日”及洗手的相关知识。

活动设计

我们的“洗手”小调研

中队辅导员可以建议队员们组成小队，开展有关洗手的问卷小调查活动，并通过线上查找资料、线下查阅文献等方式，深入了解关于洗手的知识。

队员们还可以在科技辅导员的帮助下，分别进行手部细菌对照试验：在显微镜下对比观察未清洗的手、只用清水清洗的手和用肥皂或洗手液清洗过的手上细菌情况，直观地感受认真洗手的重要性。

我们的“健康小卫士”

中队辅导员可以通过寓教于乐的方式，帮助队员们学会正确的洗手方式，引导他们认识到养成洗手好习惯的重要性。比如，把“七步洗手法”的步骤编成顺口溜，鼓励低年级队员通过演一演、比一比等方式，争当“洗手小达人”；带领中年级队员开展“洗手知识知多少”闯关游戏，让他们充分了解科学洗手的意义，争当“闯关小达人”；引导高年级队员绘制以“细菌如何被‘吃’进肚子里”为主题的思维导图，帮助大家直观地了解细菌对身体的危害，争当“手绘小达人”。

当队员们明白洗手对身体健康的重要性后，中队辅导员可以引导他们讲述自己在生活中还有哪些良好的卫生习惯。比如，在家里、学校洗手后使用自己的小毛巾擦干双手，聚餐时使用公筷等；带领队员们展开讨论：为什么戴口罩能降低感染病毒的概率、打喷嚏时正确的做法是什么……还可以推选出“健康小卫士”，引导大家了解身边小伙伴的卫生好习惯及其给成长带来的好处，激励他们向“健康小卫士”学习。

我们的“手”护者

为了让科学洗手成为全民生活习惯，队员们可以先给低年级的弟弟妹妹们讲绘本故事《根本就不脏嘛》，告诉他们要经常洗手；教其他中队的小伙伴唱《洗手歌》、跳《洗手舞》，增强他们正确洗手的意识；通过“小手拉大手”的形式给家长讲洗手知识，在社区发放自己绘制的宣传页、手抄报等，并通过学校微信公众号、中队微信群进行活动展示、网络宣传，让更多人了解正确的洗手方法。