马飒

摘要：随着我国经济的快速增长，我国国有经济也随之增加，也就增加了事业单位会计的工作量。政府事业单位的工作人员一方面体现了国家制度的规范，另一方面代表着国家对民众的态度，因此政府事业单位的工作人员不仅要有较强的业务能力还要有较高的工作素养。然而，经过调查我国大部分的事业单位会计人員素质有待提高，本文将探究政府会计制度下事业单位会计人员素质提升的策略方法。

关键词：会计制度;事业单位;人员素质提升;财务人员

0引言

近年来，随着我国政府会计工作量增加，调查发现政府事业单位会计人员的工作服务态度差、工作效率低，长久以来在政府事业单位内部形成了一个不好的工作风气。事业单位会计人员的工作素质是会计工作运行的基础，目前会计人员的工作不仅仅是处理单位内部的收支账目，已经扩展到社会实践、日常培训等多方面。会计人员的工作难度加大，往往工作人员要求自己的工作素质达不到规范水平，因此本文面对现状，进行会计人员素质提升策略的研究。

1政府会计制度下事业单位会计人员素质的现状

随着我国政府会计制度的不断完善，对于会计部门工作人员的工作量不断增加，这也就需要政府机构大量聘用会计专业的工作人员，间接导致事业单位会计人员的录取要求逐渐降低。虽然会计工作人员录用后，要进行业务素质培训，但是每个人员的教养层次不同，经过业务素质培训后的会计人员素质也不会有明显的提高。本文收集了今年会计等级考试通过人数为214.7万人，其中专科学历的人数为114万人，本科学历为80.4万人，硕士研究生学历的具有会计专业资格的为20万人。观察数据其中专科学历大约占51%，本科学历占28%，本科以上学历占总数的21%，可见我国具有会计从业资格证的高学历人员相对于匮乏，导致入职会计工作人员出现工作行为不规范、低素质行为。

每年通过会计资格考试214.7万人，虽然数据可观，但是最后政府事业单位接收到的求职简历的会计从业等级都是低级会计资格证，因为其中具有会计从业资格而且技术能力强的人员都去应聘外企。随着我国的对外经济快速发展，外企的经济收入可观，对于各个会计职务的薪资水平对比政府事业单位的薪资较高，出现了高技术人员的流失，降低了政府会计工作人员的整体素质。

目前一些已经入职的事业单位会计人员由于工作内容重复、工作领域的范围小、工作程序琐碎以及奖励制度不完善，长时间工作就会出现倦怠的情绪，继而将负面情绪带入办公，既降低了处理业务的效率又将情绪发泄给群众，表现出政府会计人员的低素质行为。

2政府会计制度下事业单位会计人员素质影响因素

通过以上对政府事业单位会计人员低素质现状的分析，本文大致总结影响政府会计制度下事业单位会计人员素质的影响因素为工作人员业务能力偏低、工作服务观念落后、会计部门内部联系不紧密、工作量内容分散。

政府新推出的会计制度要求事业单位会计部门的会计工作人员在满足学历要求的基础上，建议入职人员自身拥有一定的处理业务经验与较强的应变能力。一方面因为由于会计制度要求的两条建议内容宽泛，考察方式自由，另一个重要原因是应聘政府的具有会计资格的学者数量少，为了完成事业单位日常的会计工作量，只能在对应聘人员面试时降低会计制度要求中建议的内容，也就导致出现部分事业单位会计人员素质低的情况。

入职的会计工作人员具有较落后的服务观念也是导致人员低素质的因素。经过测试事业单位内部将近一半的会计工作人员对于服务观念都处于最传统的理念。这也是因为在事业单位内部工作时间长后，出现认为群众办理业务都是有求于自己的想法，慢慢养成习惯，想法也就形成会计人员低素质的行为。

其中影响会计人员低素质的因素是事业单位内部各个部门联系不紧密，事业单位会计人员有时处理一个业务，关联到事业单位内部许多部门的审核，每个部门关联不密切，就导致一个部门与其他部门进行交接时出现理解误差，导致工作人员处理业务效果低，在群众的思维中对于事业单位的会计工作人员的工作素养存在一定的误解。

影响会计工作人员低素质的因素还有日常工作量繁琐，薪资低。随着政府会计制度的不断改革要求入职的会计人员要突破传统的会计业务范围，在处理业务的同时增加辅助业务的工作量，形成工作任务分散的性质。在较高业务量的基础上，事业单位的薪资起点低并且涨幅小、奖励福利少，业务员内心出现抵触心理，在完成业务时出现低素质行为。

3政府会计制度下事业单位会计人员素质的提升策略

面对以上政府会计制度下事业单位会计人员低素质影响因素的分析，本文提出以下几个点提升策略。

加强政府会计制度下事业单位会计人员的业务能力，主要的加强业务能力的途径为进行多方面的业务培训，较强的业务能力就不会出现业务员遇见难度较大的业务，出现拖拉业务等低素质行为。多方面的业务培训既包括职业能力培训与强化职业道德教育培训。职业能力培训主要定期开展大规模的讲座、讨论会以及对业务员举行职业知识竞赛，加强原有的业务知识的基础上，学习实时的会计业务知识。熟练掌握新会计制度的重要条款，不断提高自身素养，从而做到熟练地将会计制度应用到工作中。职业道德教育培训的初衷是向会计工作人员树立群众和自身平级的思想，群众的满意度与国家的发展呈正相关的关系。工作人员具有较高的道德思想就会在一定程度上提高人员素质，职业道德培训分为两部分一部分是要求入职的会计人员处理业务时要时刻遵守业务准则，不可出现违法行为;另一部分要求会计人员在工作过程中面对老弱群众的态度要好、耐心要足，不可语言犀利，伤害到办理业务群众的内心，培养较高的职业素质。

提升会计工作人员素质另一个策略是保证会计入职人员的硬性要求底线。虽然目前面对政府事业单位会计职务应聘的学者少，但是要引进学历高、能力强的会计从业资格者，可以在一定程度上弥补减少会计职位的入职人数的问题，保证入职人员的素质与能力。因为大部分学历高、多方面优秀的会计资格从业者完成业务的效率会比低要求应聘入职的会计工作者的工作效率高，经过多次小型调查结果显示，人数较少能力高的会计从业人员在相同时间内，比完成的工作量与人数多的普通会计人员处理的业务多，完成业务办理后群众的满意度高。因此保证事业单位会计人员的入职要求底线是提升人员素质的有效途径。

4结束语

本文通过分析探究政府会计制度下事业单位会计人员素质的现状，总结出影响事业单位会计人员低素质的影响因素，以解决影响会计人员低素质的因素为问题的切入口，分别策划提升政府会计制度下事业单位会计人员的素质。相信政府会计部门采用本文的工作人员素质提升策略，会计人员的素质会有很大的进步，展现出最好的国家形象。

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