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初中班主任与家长合作中的问题与解决对策研究

2020-11-13邹钦元

中学课程辅导·教学研究 2020年9期
关键词:初中班主任对策

邹钦元

摘要:随着社会经济的发展,人们对教育的重视程度越来越高,初中是学生成长发育和知识积累的关键阶段,提高初中教育质量,帮助学生健康成长至关重要。班主任作为学生成长路上的重要角色,不仅要关注学生在校的综合表现,还应积极与学生家长沟通,共同帮助学生成长。但是,当前我国初中班主任与家长的合作正处于比较尴尬的境界,班主任应该积极认清当前班主任与家长合作过程中存在的问题,并积极探索相应的解决对策。

关键词:初中班主任;家长;合作交流;对策

中图分类号:G635.1文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)05-0156

学生学习的平台和途径不仅是在课堂上,学生在家里同样也可以接受到教育。在这整个教育过程中,对学生和孩子起到最大作用或影响的就是班主任和家长。尤其是处在青春期阶段的初中生而言,家长和班主任一同进行的教育是尤为重要的。随着社会的发展,在新课程改革的大背景下,学生所要接受的是生硬的应试教育所取代的素质教育,班主任就应该加强与学生家长之间的交流,在家庭教育与学校教育之间搭建起一座沟通的桥梁,形成健全的教育环境,使学生能够得到全面发展。初中是义务教育的重要组成部分,学生在该阶段主要会受到学校教育和家庭教育的共同影响。所以,作为学校代表的班主任要主动积极地与家长取得联系,促进彼此双方对学生学习和生活的了解。让学生在积极的环境中更好地学习。……

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