申晨

摘要：在高中英语教学过程中，阅读和写作都是十分重要的教学内容。新课标要求教师培养学生的核心素养，促进学生的全面发展。为此，在高中英语教学的过程中，教师要加强阅读和写作教学内容的结合，使二者能够相辅相成、相互促进。本文主要就核心素养下，高中英语课堂读写教学的方式进行了相关的阐述和分析。

关键词：读写结合；核心素养；高中英语

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）05-0104

在高中英语教学过程中，教师要从听、说、读、写四个方面入手，全面提升学生的英语水平。尤其在现代教育中，教师要着重培养学生的核心素养，其主要包括文化基础、自主发展、社会参与等方面，体现了人文底蕴、科学精神、实践创新等素养，对学生的发展和成长有很大的帮助。在核心素养的要求下，教师要改变传统的应用课堂教学方式，加强英语阅读和写作之间的结合，实现以读促写，全面提升高中学生的英语水平，使学生真正掌握英语这门语言学科，并且可以应用英语进行沟通和交流。

一、当前高中英语课堂读写教学中存在的问题

1.不重视文化差异。近年来，虽然我国大力发展教育事业，并逐渐改变传统的教育模式和观念，但应试教育的影响并没有完全消除。尤其对于高中学生来说，学习的主要目的依旧是应对高考，所以大部分教师都倾向于书本知识的教学，着重讲解阅读技巧、写作方法等，虽然在一定程度上提升了学生的阅读和写作水平，但并不利于学生整体能力等的提升。……