杨小军

摘要：在高中语文写作训练的过程中，有效性是教师要关注的重点，通过系统的设计和评估，让学生的写作能力获得稳步的提升。这是教师在教学改革工作中一个重要内容，教师要重视写作训练，并且围绕有效的写作训练的展开进行工作，要将创新的思路融入在工作实践中，让学生可以从创新的写作训练中得到启发和激励，提高他们的写作水平。

关键词：高中语文；写作训练；语文教学

中图分类号：G633.34文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）05-0094

开展高中语文教学工作，教师要重点将写作训练的内容融入进去，提高学生的写作水平，需要遵循科学的思路和计划，尊重学生已有的学习准备情况，让学生逐渐建立起写作的自信心，掌握各种写作的方法，让学生把寫作当成一种工具，表达自己的思想和内在的情感。高中作文教学有这样的要求：“提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。”笔者对这句话的理解是：努力使学生成为写作的主人，把更大的自由让给学生。在高考语文试题中，除了文言文阅读理解难度相对较高外，写作也是一件让很多考生都头疼的事情。然而，作文又是高考语文试题中占分值最大的一题，可以说高考语文的成败，很大程度上取决于作文成绩的高低。所以，要真正解放学生在写作这件事情上的思想，让他们内在的活力得到更多的激发，让学生掌握写作的精髓，熟练地运用写作这样的工具。笔者认为，可以从以下方面进行有效的写作训练。……