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应用个性化阅读,提高学生核心素养

2020-11-13王宏任

中学课程辅导·教学研究 2020年8期
关键词:初中语文核心素养

王宏任

摘要:阅读作为语文学习过程中的重要组成部分,是学习知识的主要方式,在教学过程中具有很重要的作用,不容忽视。因此,在阅读方面开展创新,实行个性化阅读的方式,能够发展学生的思维,应用合理有效的方式发展个性化阅读,从而提高语文核心素养。

关键词:个性化阅读;初中语文;核心素养

中图分类号:G633.33文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)04-0075

阅读教学是语文教学的重点,可以提高语言素养,提升学生的语文水平。个性化阅读在语文教学过程中发挥着重要的作用,初中作为人生学习最重要的阶段,如何合理应用个性化阅读提升初中生的语文核心素养至关重要。

一、个性化阅读对初中语文核心素养的提升作用

个性化阅读能够提升初中生听说读写的语言能力,让初中生可以体会到语言的魅力;个性化阅读可以提升初中生对语文的情感和态度,全面的书籍、各色各样的文字都能够提高初中生对语文的兴趣,能够有效提高初中语文核心素养;个性化阅读可以提高初中生的审美和情趣,对不同书籍的阅读和理解都可以有效提高阅读者的审美,对初中语文素养具有促进作用;个性化阅读还能提高初中生的文化底蕴,通过对优秀书籍的阅读和理解提升阅读者的文化底蕴,不断的积累不断的进步是初中语文素养完善的重要方式。

二、个性化阅读对初中语文素养的应用研究

1.创设情境,提升兴趣

对于初中生的个性化阅读,一定要提升学生对阅读的兴趣,兴趣是学习一切的基础,只有想学、爱学,才能提高学习效率,提升阅读效果。……

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