朱新龙

摘要：中华民族的优秀传统文化需要每一个人的发展和传承。随着素质教育的不断改革，初中语文教学更加注重把发扬和传承传统文化作为教学之重，教师引导学生学习传统文化知识起着非常重要的作用。在初中阶段，由于年龄尚小，知识储备不足，所以初中生对传统文化了解得不是很透彻。语文教师在教学过程中需要多元化的教学方式，指定相关文化渗透的策略，让学生更好地理解并掌握传统文化知识。

关键词：初中语文；传统文化；文化渗透

中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-0067

中华民族的历史源远流长，传统文化博大精深，每个学子都应热爱自己祖国的传统文化，教师也应该积极地利用传统文化的魅力更好地引导学生对传统文化进行吸收和应用，使学生在以后的学习和生活之中，更好的理解传统文化和热爱传统文化，提高他们的人生观和价值观。经历了几千年变化的传统文化，比如儒家思想还在不停的传承着，足以说明中国文化的意义深远和魅力之大。为此本文将重点谈谈传统文化在初中语文中的渗透。

一、当前初中语文教学中传统文化渗透的现状

1.教师缺乏教学意识。初中阶段是学生进行提升和成长的重要阶段，此阶段的学生还没有明确辨别方向和做出选择的能力，所以需要教师和家长的引导，让他们在正确的道路上做出正确的选择，从而使自己在今后的人生道路上更进一步成长。但……