胡景勤 尤国强 王静婷

摘要：在“互联网+教育”背景下，分析計算机专业课程教学现状，探讨学习机会涵义与MOOC学习机会优势，提出MOOC创设学习机会的衔接与融合课程教学模式，制定“两环节三阶段”的总体实施方案。在MOOC线上学习环节，学生提前进行MOOC视频学习，在问题讨论区交流学习，完成相应的MOOC作业。在线下课堂实践教学环节，教师采取“三级循环”有机运行机制，结合学生MOOC学习反馈情况，从新知识教学模块、比较教学模块到综合教学模块，进行针对性课堂教学。经过实践证明，利用MOOC平台，创生合适的学习机会，开阔了学生视野，调动了学习主动性，削弱了网络负面影响，攻克了课堂教学难点，提高了学习效率，获得良好的教学效果，可以进一步开发推广运用。

关键词：MOOC学习机会;衔接与融合;计算机专业课程

中图分类号：G642.0

文献标志码：A

ResearchontheTeachingReformofConnectionandIntegrationoftheComputerMajorCoursesforMOOCLearningOpportunities

HUJingqin，YOUGuoqiang，WANGJingting

（DepartmentofElectronicEngineering，XianFanyiUniversity，Xian710105，China）

Abstract：Underthebackgroundof“Internet+education”，thispaperanalyzesthecurrentsituationofthecomputermajorcourseteaching，exploresthemeaningoflearningopportunitiesandtheadvantagesofMOOClearningopportunities，putsforwardthecohesionandintegrationcourseteachingmodeofMOOCtocreatelearningopportunities，andformulatestheoverallimplementationplanof“twolinksandthreestages”.IntheMOOConlinelearninglink，studentslearnMOOCvideoinadvance，exchangelearningintheproblemdiscussionarea，andcompletethecorrespondingMOOChomework.Intheofflineclassroompracticeteachinglink，teachersshouldadoptthe“threelevelcycle”organicoperationmechanism，combinewithstudentsMOOClearningfeedback，andcarryouttargetedclassroomteaching，fromnewknowledgeteachingmodule，comparativeteachingmoduletocomprehensiveteachingmodule.Ithasbeenprovedbypractice，theMOOCplatformcancreateappropriatelearningopportunities，broadenstudentshorizons，mobilizelearninginitiative，weakenthenegativeimpactofthenetwork，overcomethedifficultiesofclassroomteaching，improvelearningefficiency，andachievegoodteachingeffect，andcanbefurtherdevelopedandapplied.

Keywords：MOOClearningopportunities;connectingandintegrating;computermajorcourses

0引言

当今信息时代，“互联网+教育”成为教育界开垦的学习机会，各高校大力开展信息化资源建设，建立网络学习平台和网络课程。面对丰富多彩的网络资源，课本内容暴露出严重滞后脱节现象，学生对课本知识兴趣降低，造成上课不认真听讲，玩手机上网等问题。解决网络信息化的新冲击，充分发挥网络资源作用，提高传统课堂教学质量，必须探索一套适合高校实际情况的创新教学模式。

1MOOC与学习机会

1.1学习机会

在卡罗尔学校学习模式中，把学习机会看作一种教学变量，其定义为“分配给学习者学习特定内容的时间”[1];休森认为学习机会是一种测量变量，其定义为“教给学生的内容与成就测验所测出的内容的吻合度，二者越相匹配，学习机会就越多”[2]。……