唐丹

绵阳市南山中学实验学校

在高中英语教学中实行任务型教学，可以更直接地概括出英语学习的目标，使英语学习的目的性更加明显，推动学生的学习进程，提高教学质量。任务型的英语教学不但促进了课本上的学习，更注重在实际生活中的练习和应用。英语学习的实用性就在于能否使它在实际生活中得到运用，在于英语语言的实际交际能力的体现。在现阶段的英语学习中，任务型教学已经得到了很多教师和学生的认可，已经大面积地应用到学习当中。

一、高中英语任务型教学不再围着书本转

实际情境中的语言练习，可以提高学习英语的实用性，在任务型的英语教学中，这一学习特点被具体表现出来。学生在学习中不再局限于对书面知识的学习，而是进一步培养了在真实场景下的英语语言互动交流习惯，提高了英语的语言表达和实际应用能力。这样可以边学习边应用，在实践中发现问题，在问题中找到解决方法，让学习水平全面得到提高。

二、根据学生具体情况，布置学习任务

在学习中，总会存在一些差异性，不同的知识点学生掌握程度不同，学习进度就出现了问题，因此，在实际教学中，就要根据不同学生的不同学习进度，安排不同的学习任务。各个程度的学习都要得到进步和提高，每个知识点都要脚踏实地的完成，在学习中，要让学生懂得“欲速则不达”的道理。在高中英语任务教学中，学生本身的学习能力提高了，学习成绩自然就上去了。……