黄俊朝 李艳霞 曾燕双 莫彩飞

摘 要：高校社团作为思想政治教育的载体，是大学文化传播的重要途经。在主流意识形态的影响下，思想政治教育社团在高校思想政治教育工作中扮演着重要的角色。文章以玉林师范学院思想政治教育研究协会为例，分析思想政治教育社團建设的特色及不足，并提出可行性建议和未来发展方向，给予高校思想政治教育社团的建设提供参考。

关键词：高校思想政治教育;思想政治教育社团建设;特色;发展方向

一、研究背景

习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上强调：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”[1]我校积极响应习近平总书记的号召，结合我校思想政治教育工作需要和思政人才培养要求，以政法学院思想政治教育专业牵头成立了思想政治教育研究协会，并按照党的方针政策和协会章程开展相关工作。

思想政治教育研究协会，于2017年6月创建，简称“思协”，下文提到的均用简称“思协”。“思协”以研究思想政治教育及教师技能为主要工作，拥有专业的思想政治教育教师指导团队。旨在提高学生的思想政治教育理论水平、研究能力及教师技能，促使学生对思想政治教育的进一步认识和理解，以达到提高大学生的综合素质，丰富大学生校园文化生活的目的。给予我校热爱思想政治教育的学生提供一个学习、研究、展现的平台，培养出一批有理想、有道德、有文化、有纪律，具有爱国主义和高度社会责任感的青年大学生。

二、建设特色

高校是培养社会主义事业的建设者与接班人主要阵地，在高校中开展思想政治教育工作具有非常重要的意义。“思协”顺应时代发展势头，结合专业特色，挖掘会员潜能，将“思协”做大做强，凝练特色品牌，弘扬社会主义核心价值观。

（一）创办《新时代新思政》会刊

党的十九大四中全会顺利召开，主题教育在全党全国上下开展，会刊肩负着在新时代创新新思政、服务中华民族伟大复兴的历史使命，其自身的学术性是“思协”的“硬盘”及核心，将是“思协”崭新的开始。会刊具有以下特点：

第一，立足于弘扬新时代中国特色社会主义主旋律。其中，“思政论坛”、“时政热点”、“党建动态”等栏目为品牌栏目，充分彰显会刊坚持社会主义意识形态主导地位，传播、弘扬和践行社会主义核心价值观的高度自觉;第二，坚持学术导向，具有学术性。“思政论坛”、“学生园地”、“创新创业”栏目收录老师和学生学术性文章。第三，立足中国，放眼世界，具有大格局气度。不仅把视野放在国内，还收录老师研究国外思想的论文，视野开阔。第四，专而不乏，具有趣味性。会刊严谨收录的文章，大多专业性较强，读者阅读兴许乏味，但刊中搭配趣味小故事、有趣插图及影片书籍推荐，缓解读者阅读疲劳，提高阅读效率。总之，会刊将与新时代共进，与“思协”共命运，成为“思协”、学院乃至学校的一张靓丽的明信片。

（二）高度结合学生专业特色

“思协”骨干均为思政专业学生，具有一定的理论功底。一方面，建设师范生技能训练平台。我校师范类专业技能强，在全区师范生技能大赛中成绩突显。为进一步强化师范生技能，给学生提供展示的平台。“思协”开展“一思四技”大赛，即大学生讲思政课比赛、粉笔字比赛、毛笔字比赛、硬笔字比赛和讲故事比赛。其中，“思协”已在老师的指导下，开展两期书法培训班，效果显著。以课程思政为基础，“思协”定期举办大学生讲思政课比赛，通过比赛带动学生领会、传播新思想，并邀请专业老师对会员进行教师技能培训和指导。另一方面，定期举办主题思政沙龙活动，在交流中探讨实时热点，促使思想碰撞，共获新思想，加强会员沟通，实现共赢。

（三）密切联系学院党支部

积极联合党支部开展活动。“思协”本身是党建特色项目中的一部分，具有重要地位，是相互促进，不可分割的关系。共同开展学党史、学新中国史读书班活动，加深党员及会员对党史和新中国史的理解。此外，与党支部联合举办大学生讲思政课比赛，共同组建习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团。“思协”积极响应党中央号召，紧跟党的步伐，培养党的后备军，积极向党组织靠拢，共筑中国梦。

三、建设不足

（一）理论型人才缺乏

创办之初，“思协”会员虽热情高涨，但部分会员相关的专业理论缺乏，不能很好地开展理论研究。在创办会刊时发现，部分会员理论知识不深，学术研究能力不强，创新能力不足。此外，骨干队伍理论功底也有所欠缺，策划能力不强，写作语言过于口水化。总之，学术建设过程中，理论型人才稀有，精而专的人才匮乏。

（二）宣传方式较传统，宣传力度不大，时效性不强

在每次活动之前，宣传方式不创新，宣传不够响亮，影响力较小，不能很好地向外界传达协会活动内容。参与人员不能及时做好准备，参加的人较少，活动影响力度不大。之后，报道不及时，“思协”公众号更新慢，内容少。

（三）资金匮乏，无办公场地，设备不齐全

首先，“思协”主要资金来源是收取会员费，资金有限。在开展日常活动中，资金明显缺乏，活动效果不佳，特别在创办会刊后资金消耗过快，入不敷出，“思协”无其他资金来源，而会刊的创办急需大量资金运营。其次，无办公场地。会刊创办，需要专门场地进行编辑和展出，场地不固定，办公效率低下。最后，设备不齐全。无专用打印机印刷会刊，无专用相机进行拍照宣传等等。

四、建议及未来发展方向

（一）建议

（1）吸收理论型人才，加强骨干队伍的培养。一方面，建立适当的激励机制及导师指导制度，对“思协”有突出贡献的会员及导师给予表彰和奖励。同时，“思协”和指导老师商讨并制作课题册，在导师的指导下，会员均可选取相关课题研究并发表论文。另一方面，健全骨干队伍管理制度，完善奖惩办法，考核骨干，加强技能和理论指导，邀请老师为骨干队伍进行指导和培训，做好骨干培养方案，定期开展骨干培训会议，提高骨干工作能力。同时，开展相关实践活动，将理论联系实际。

（2）创新宣传方式及重点培养舆论型人才。首先，运用新媒体技术，将宣传内容融入大众喜闻乐见的手机客户端，例如：抖音、快手、微视等。同时，创新以往宣传方式，采用故事类、表演类等表达方式展現活动的魅力，提高学生对活动的兴趣，吸引更多的人关注。其次，组建媒体宣传班，招募部分会员进行宣传培养，邀请专业的媒体工作者进行指导、培训，提高宣传队伍的写作能力、新媒体技术及综合素质。

（3）加强校内外合作，扩大资金来源，申请场地和设备。“思协”将严格按照学校要求，尽力为学校广大师生服务，积极与学校各大社团联系。一方面，“思协”将加大对校外周边社区的影响，选派宣讲团到各社区开展习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲活动，并在当地“讲习所”进行学习交流。协会将继续完善经费体系，积极申请学校、学院经费支持。同时，“思协”积极主动向外拉取经费赞助，获取的资金一部分用于协会活动支出，另一部分用于会刊的制作。另一方面，结合自身需求，创造条件，积极申请场地和设备。完善“思协”管理制度，为学校做出重大贡献，建设学校知名活动，扩大影响力，提高知名度。同时，在获得场地后，积极开展课间读书活动，让广大师生阅读及了解会刊，还可以阅读其他书目，达到既放松又可吸收新知识的目的。

（二）未来发展方向

大学生社团作为高校思想政治教育“第一课堂”主阵地的合理补充。“思协”将建设成为一个引导性、学术性、创新性、实践性的社团，在开展学生思想政治教育工作，提升专业学习水平，提高创新能力和社会实践能力等方面发挥着积极的作用。

（1）构建引导性平台。“思协”紧跟时代步伐，积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想，以新时代新思想引领作为导向。首先，将学习强国平台列入“思协”常态化管理范畴，制定管理办法，完善奖励机制。每月根据学习积分评选学习积极分子，积极分子将受邀进行专访，专访内容在公众号专栏进行宣传，积极带动其他会员学习新思想。其次，吸引人才加入习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团，实行小班制管理，深入领会新时代新思想，服务我校和周边社区思想政治教育工作，不定期联合校内外相关部门开展宣讲活动，发挥思想引领的作用。再次，开设“思政讲堂”。“思协”拥有专业的思想政治教育教师指导团队，定期邀请教师进行经验分享，传授知识，拓展会员思维。并将讲堂内容制作成精品视频，利用互联网技术搭建云学习平台，提供校内外师生学习，引导思想的进步。最后，建立考研服务团队。邀请考研成功的师兄师姐进行经验指导，以老带新，引导会员参加考研。

（2）发展学术性会刊。首先，以会刊为载体，以学生为主体，以老师为介体开展学术研究，提高学生理论水平，邀请专业老师组建评审团，提高内容质量，打造成为校内外知名刊物。其次，举办论文写作大赛。“思协”制定大赛制度，拟定论文题册，提供参赛者选取。此外，参赛者可根据自身专业特色和兴趣选定论文题目，最终将获奖作品收录会刊。最后，以会刊为载体，老师来牵头开展学术论坛，积极打造学术性会刊，鼓励会员参与学术研究并发表论文，带动会刊发展。

（3）打造创新性项目。一方面，健全“思协”创新管理机制，引导会员积极申报大学生创新创业项目，参加“互联网+”大学生创新创业大赛等。“思协”全程跟踪指导会员项目，推荐项目指导老师，不定期邀请资深老师开展创新创业讲座，解决不同阶段所遇问题。另一方面，联系学校学院，邀请校外知名企业家为“思协”开展创新创业讲座，直观感受创业实际，开阔视野，勇于实践，着力培养会员创新创业能力。

（4）开展实践性活动。理论联系实际，发挥“思协”本身优势，组织会员在校内外开展实践活动，建设特色实践活动，服务校内外。例如：开展义务支教活动、春节送春联活动、寒暑假社会实践活动等。为达到活动效果最大化的目的，制定年度实践活动计划，实行活动部门专管制度，一个部门负责一个活动，责任到人，活动中期进行活动检查，后期进行活动验收并表彰活动过程中的先进个人和集体。通过丰富多彩的实践活动，提高会员实践能力、社会能力以及归属感和荣誉感。

五、结语

新时代需要新思政，新思想服务新时代。经济全球化背景下，国家意识形态受到挑战，思想政治教育作为国家发展的重中之重，高校思想政治教育社团的建设尤为重要，担负着新的历史使命，是新思想萌发的主要阵地。

参考文献

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[2] 张冉，孟令玲，李颖.“两学一做”背景下的高校学生党建思想政治教育工作创新研究——评大学生党建与社团建设互动机制研究[J].林产工业，2019，330，82.

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[5] 陈思全，张胜利.社会网络视角下研究生思想政治教育文献综述[J].当代教育实践与教学研究，2020（07）：55-56.

[6] 陈雪珍.新媒体背景下思政教育“三进”工作探讨[J].中国报业，2020（06）：73-75.

作者简介：黄俊朝（1995- ），男，壮族，本科，研究方向：思想政治教育。