陈思雨 张晓红

音乐是人类最具普遍性和感染力的藝术形式之一，是人类精神生活的有机组成部分。作为人类文化的重要载体，音乐蕴含着丰富的历史和人文内涵，以其独特的艺术魅力和社会功能，伴随着人类社会历史的发展，满足人类精神文化需要。将民族音乐加以系统的学习和艺术实践，熟悉并热爱祖国的音乐文化，必定能够增强民族文化自信，对传承和弘扬中华民族的优秀文化具有更深远的意义。

一、初等音乐教育实习现状

随着中小学音乐教育的改革发展，音乐教育实习被日益重视。如何顺应时代发展更新转化小学音乐教育实习体制，是对小学音乐教育实习的更高要求，也是对实习生们的全新挑战。从小学音乐教育实习情况以及现状进行分析，在小学音乐教育实习相关内容安排的基础上，采用实地考察，深入了解小学音乐教育实习全过程，对音乐教育专业学生实习前的准备工作，归纳总结，提出完善现阶段小学音乐实习的安排，实现提升实习生教学能力，提高小学音乐教学效果。

（一）实习前准备工作不够充分

从现阶段音乐教育实习中，学校虽将实习前指导课程纳入教师教学课程范围，开设了音乐课程标准与教科书研究、音乐课程与教学论、音乐课堂技能与微格三门课程，但新课标中提出的关注学科综合，对实习生的艺术审美提出了更高的要求，实习生需加强各个学科知识的储备。但部分指导……