一个孩子从小到大成长的过程，像一个简单的机械体，还是像一个复杂的生命体？我相信大家都能够有判断。

用类比的方法来讲，你觉得你的孩子像是一辆汽车，还是像是一座花园？如果我们要打造一部汽车，那我们所需要用的手段，一定是非常明确的、复杂的、有步骤的。

请注意，这里边会造成混淆。简单体系，需要用复杂的手段来打造。复杂体系，需要用简单的规则去驱动。这就是我认为最玄妙、最有趣的地方，这就是老子所说的“无为而治”。

什么意思呢？道生一，一生二，二生三，三生万物。万物就是这么复杂的一个宇宙，这个体系都是由最早的那三行代码不断地迭代，最后到今天。所以，如果我们把孩子视作是像汽车一样的一个机器，那么我们用的手段一定极其复杂，就像那个丰田生产模式一样，每一个步骤不断地拧螺丝。孩子既然是一个机器，那我们来看：语文、数学、英语、跳绳，它就分成这么几个模块。

那语文不行就补语文，数学不行就补数学，英语不行补英语，晚上再陪你下楼跳绳。最后你会发现，这个孩子语文也可以，数学也可以，英语也可以，跳绳也跳得不错，但是，这个孩子压根就不爱学习，觉得很痛苦，硬被你塞到了一个盒子里边，扔进了大学。等他大学毕业以后，变得頹废。他开始觉得没意思，干什么都没劲。

为什么呢？因为我们把这么富有生命的一个人，非得变成一个善于考试的机器。这就是我们用错了手段。我们用了简单体系的手段，在对付一个有生命体的孩子。……