方明霞 陈 洁

(同济大学航空航天与力学学院，上海200092)

材料力学是理工科相关专业的重要专业基础课，与工程问题密切相关。通过材料力学的学习，不仅可以培养学生严密的逻辑思维能力，为后续课程学习打基础，还可以培养学生解决实际问题的能力，强化工程应用意识。将材料力学课程学习与工程应用紧密结合已受到众多教育工作者的重视。马国军等[1]将一些新颖的与教材内容相关、且带有趣味性的拓展知识引入材料力学教学中，如纳米材料的力学性能、预折纹管的局部屈曲等。指出通过新知识的引入，可以有效提高学生学习的积极性和主动性。杨晓峰等[2]以工程问题为导向，进行材料力学的教学改革与实践，介绍了应用材料力学中的基本原理解决工程问题的思想与方法。胡海岩[3]以航空科技工业所需的强度工程师为例，分析了人才培养中知识结构的变化情况，指出需要培养大批具有工程意识的工程技术人员。朱公志等[4]分析了以工程实际案例为核心的材料力学教学的基本特点和优势，阐述其在教学中的作用。李俊峰等[5]通过对小行星不规则引力场及复杂周期轨道的研究，尝试提炼其中与动力学相关的科学问题。

总体看来，目前尝试将拓展知识与基础力学教学有机结合的教学实践论文正呈上升趋势。但在当前课时被大量压缩的情况下，如何在保证教学大纲要求的基础上，适当引入与知识点相关的工程拓展知识，是目前很多教育工作者思考的问题。……