安广金

内蒙古赤峰市林西县实验中学

初中生在成长的过程中面临很多选择,会产生诸多的疑惑,因此,他们的成长需要依照一定的标准、遵循一定的逻辑,不能放任不顾。初中生对德育认识不深刻,在成长道路上存在一些行为表现上的不足,亟待班主任的教育。班主任在时代发展的背景下重视学生德育教育,能够健全学生的人格,让其能更加坚定地前进,勇敢面对人生的风浪,获得成长的力量。

目前，在教学初中德育教育时，教师要根据各种理念及新时代背景把德育教育的效果提升上去。如果依然采用理论式的教学模式，无法取得理想的效果，容易造成极大地阻碍，甚至出现德育缺失现象。新时代的初中德育教育，一定要把初中德育教育的可行性和可靠性方案考虑进去，不能依靠主观想法进行教学。文本通过对新时代下初中德育教育问题的分析，提出了一些有效的初中德育教育策略。

一、新时代下初中德育教育中存在的问题

(一)学校和教师不重视

很多中学教师及学校都不重视德育教育。他们受应试教育的影响只把传授专业知识放在首要位置。随着新课改的不断推进，德育教育的重要性不言而喻。根据实际调查发现，许多学校依然不重视初中德育教育。许多教师依然坚持根深蒂固的传统教学理念，认为只有智育是最重要的。如果总是抱有这种教学思想，很难把德育教育的效果提升上去。这样的教学理念不但会使学生的身心健康发展受到影响，还会使德育教育工作的普及受到严重影响。……