唐钻仪

摘  要：在初中英语课堂教学中，为了能够让学生在课堂上充分了解英语知识，促进学生英语学习能力的提升，教师要在课堂上为学生组织相应的互动活动，通过互动形式进行英语教学。本文主要从词汇检测活动、语言交流活动、阅读讨论活动等方面探讨初中英语课堂互动活动的运用及效果。

关键词：初中英语;互动活动;运用效果

在初中英语课堂教学过程中，我们教授学生相应的英语知识时，可以借助互动活动的形式帮助学生进行记忆。在英语课堂中开展互动活动，能够让学生与同学交流彼此的英语学习经验，从而达到提升学生自身学习能力的目的。为了可以使学生更好地了解英语知识，我们可以为学生设计词汇检测活动、语言交流活动、阅读讨论活动等互动活动。

一、词汇检测活动

词汇检测活动是指在英语新授课时，教师为学生讲授了相应的英语知识之后，便可以让学生对于英语词汇中的内容进行记忆，并在学生完成词汇记忆后，组织学生之间对英语词汇进行互相检测。学生在此互动活动中便能充分了解英语词汇的记忆方法，能够在此过程中了解更多的英语知识，使学生自身的英语学习能力和英语学习方式得到提升。

例如，我在为学生授课《Healthy food》一课的时候，便为学生组织了词汇检测的互动活动，让学生在此活动中能够充分掌握相应的词汇知识。在组织词汇检测活动时，我让学生每2人为一个互动小组，两人之间对彼此所掌握的英语词汇知识进行提问，或通过描述猜词、卡片猜词等方式对彼此的词汇掌握情况进行检验。……