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教育叙事

2020-10-21刘元风

锦绣·中旬刊 2020年2期
关键词:军训学生

刘元风

我热爱班主任工作,在班主任工作中,能把国家对于教师的“四点希望”发挥得更全面。这“四点希望”具体指:一是要爱国,忠于祖国,忠于人民;二是要励志,立鸿鹄志,做奋斗者;三是要求真,求真学问,练真本领;四是要力行,知行合一,做实干家。因为我坚信“才者,德之资也;德者,才之帅也。”

一、以军训促进班级文化的形成

对于班级管理,特别是理科班,男生多,总是会有懒散的行为习惯、卫生不达标等琐事,又必须要面对,不过军训是能扭转局面的最佳载体。因为军训会让每一个学生明白“荣誉至上”和“一切行动听指挥!”的真切含义。

1.军训前对学生进行总动员,激发学生斗志

为了实现班级集体荣誉感的目标,军训前,播放了军人誓词的视频,让全班同学感受军人誓词力量和正气,特别是军人们的那句誓词:“我是中国人民解放军的军人,全心全意为人民服务,服从命令,严守纪律,英勇顽强,不怕牺牲”深深的震撼我的学生,激发同学们的爱国热情和学习斗志;激发学生的担当和责任意识,因为从心理学的角度分析,当给孩子一种责任和表扬时,要以远及近,更能激发学生的崇高感和使命感,更能体现这种行为的意义。又通过查阅资料,我把“着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人” 的讲话背景给传递给同学们,希望同学们向坚守在大漠边疆的战士学习,希望同学们向身经百战的中国军人学习,学习他们坚忍不拔、永不退缩、敢于担当、艰苦奋斗、国家利益至高无上的的意志品质和革命精神,学习他们一切行动听党指挥,对党对国家对人民的绝对服从和无限担当!……

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