谢丽莎

摘 要：受到素质教育不断推进的影响，作为教育奠基阶段的小学，除了需要提升教师的专业素质之外，更加需要注重教师的师风师德建设，同时，这也是提升小学教师整体素质一个必然要求，对于学生身心的健康成长也有着极为重要的意义。本文基于师风师德的内涵，提出了师风师德建设的主要措施，以便为今后小学师风师德的建设提供一些参考。

关键词：小学教师;师风师德;建设

一、师风师德的内涵分析

教师作为人类灵魂的工程师，尤其是小学阶段的教师对于学生今后的成长有着至关重要的作用。教师的首要核心素养就是师风师德。这里所指的师德就是教师作为一种职业需要具备的职业道德，教师所应具备的最为基本的道德素养，换言之，这是一种教师自身的内在标准，其最为主要的表现就是爱岗敬业、为人师表、教书育人等方面。而其中的师风，简单而言就是教师个人的行为作风，这是一种教师的对外标准，主要的内容包括关心、尊重学生等。小学生因为自身的心智尚未发育成熟，在行为等方面更倾向于模仿教师及家长。为此，只有具备良好师风师德的教师才可以真正为学生树立一个良好的榜样，才可以在无形之中依靠教师自身的人格魅力来引领学生身心的健康发育成长。

二、如何加强小学师风师德的建设

（一）榜样作用的发挥

教师师风师德的重要内容之一就是为人师表，这一内容也就从另一个角度说明了教师不但是学生的榜样，同时也可以成为教师的榜样。……