肖媛

摘 要：我国教育改革的不断深入，对幼儿教育提出了更高更严格的要求。幼儿园和家庭是3至6岁的学龄前儿童生活和学习的主要场所，幼儿园教育和家庭教育作为幼儿教育的两个重要组成部分，也应当按更高的要求来进行。家庭教育和幼儿园教育虽不能同时进行，但也不能割裂开，应将二者有效结合，帮助幼儿完成学前教育的目标。

关键词：幼儿教育;幼儿园教育;有效结合

引言

幼儿教育是针对3-6岁学龄前儿童的年龄、行为和性格进行专门性指导，帮助学龄前儿童对社会和自身建立必要认知、形成基础经验，纠正其不良行为习惯，奠定小学教育的基础，对幼儿有着重要的意义。家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，家庭教育和幼儿园教育是幼儿教育的重要组成部分，二者的有效结合能有效地提高幼儿教育的效率和质量，为幼儿形成完善的人格打下基础。

一、加强宣传，提高幼儿园和家庭对合作教育重要性的认可度

在传统教育环境下，幼儿园和家庭的联系并不密切，二者对幼儿处于“分别教育”的状态。随着教育不断改革，幼儿园和家庭应认识到二者有效结合的教育对幼儿能够起到事半功倍的效果。要使家、园合作教育更加紧密，最重要的是创新沟通渠道，注重教育理念的更新[1]。例如，幼儿园教师可利用课余时间，采取线上、线下的方式与家长加强沟通和联系。微信群是一种较好的线上沟通渠道，实时、便捷是其最突出的特点。……