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让语文与生活同行

2020-10-21霍炜

锦绣·中旬刊 2020年2期
关键词:初中生语文教学生活化

霍炜

摘 要:语文从生活中而来,和生活息息相关,这是众人皆知的常识。借助生活化的教学方式体现了新课改理论的贯彻落实。所以,广大教师应将应试教育观念的影响削弱,把陈旧的教学方法积极改变,如此才可以充分调动起学生的学习语文动力,促进学生学习能力提高。教师在教学中,应加大语文生活化教学力度,从课文内容中对诸多生活信息予以提炼,让学生在充分体会和感知生活的过程中,加深对课本内容的认识,领悟文章蕴含的思想感情。

关键词:初中生;语文教学;生活化

在基础教学阶段中初中语文学科占据着极为重要的位置,既能够培养学生的基础语文知识与技能,同时对学生树立正确的价值观、世界观和人生观十分有利。但在传统的语文教学过程中,只对学生掌握语文知识的情况予以关注,忽视了学生的语文实践应用能力。所以说,传统的教学模式已经不能使当前初中语文教学的需求得到满足,积极革新传统的教学模式与方式,是初中语文教学发展的必然趋势,而生活化教学模式便是当前广泛应用于课堂教学之中的一种教学模式。

一、初中语文教学生活化的重要性

在传统的初中语文教学过程中,并未密切联系生活大课堂,导致学生在学习过程中很容易感到枯燥、乏味,实用性不足。新形势下,大部分教师不再只是机械式地向学生传授知识,而是结合实际情况,密切关注生活中的语文知识。因此,语文教学应和密切结合实际生活,以此缩短学生和语文课堂的距离,同时积极对学生进行引导,让其从自己的生活中将结论得到。……

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