张莅

摘要： 随着我们国家快速的经济发展，经济发展对教育的需求变化加快，教育改革的步伐跟不上经济与科学技术的发展，教育改革总是不断解决新问题。基于核心素养理念（实践理念）的新课标发布，强调培养高度社会责任感，创新精神和实践能力教育目标。实践活动变得尤为关键起来。同时非物质文化遗产是中华民族优秀传统文化的重要体现和标志，抓好非物质文化遗产在青少中的传播和教育，对保护民族文化遗产，丰富文化生活;传承民族文化传统，提高人文素质;发扬民族文化精髓，弘扬民族精神具有重大意义。将非物质文化遗产教育在青少年的实践活动中通过一定的方式和途径进行有效传播传承，进而实现非物质文化遗产的可持续发展。

一、高度注重实践教育，是新时代为党育人为国育人的选择

习近平总书记在全国教育大会讲话中指出。“ 要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系 。党的十九大提出全面推进素质教育的要求，我国中小学生文化基础知识比较扎实，而创新实践能力相对薄弱，必须切实加强对中小学综合实践活动课程的指导，补上 实践育人短板。

回顾我国基础教育四十年的发展历程，不断地探索如何办好基础教育，努力办人民满意教育的道路上不断前行。从上世纪八十年代的突出双基教育，普及实验室到九十年代的全面发展加特长的理念，提……